Psychologue du Développement H/F - TREMA

Dans le respect des orientations associatives, du projet de service et du règlement intérieur, le (la) psychologue du SESSAD est placé(e), par délégation de la Direction, sous l'autorité du Chef de service. Il (Elle) assure dans ce cadre l'accompagnement de jeunes de 0 à 20 ans qui présentent un Trouble Développemental du Langage (TDL) avec ou sans troubles associés en lien direct ou indirect avec le jeune et sa famille, son environnement et l'équipe :

Il (elle) est amené(e) à :
- Elaborer un bilan psychologique ou neuropsychologique, des enfants accompagnés par le service et apporter un éclairage sur leur développement.
- Repérer les besoins spécifiques des enfants.
- Proposer des entretiens individuels auprès des jeunes accompagnés.
- Co-animer des entretiens « famille ».
- Animer ou co-animer des ateliers.
- Assurer un lien régulier avec les psychologues libéraux et développer le réseau partenarial.
- Participer aux réunions d'équipe, accompagner les résonances des professionnels et contribuer à l'élaboration des hypothèses de travail.
- Participer au programme d'accompagnement familial et aux sensibilisations.

Experience: 1 An(s)

Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Réaliser des bilans neuropsychologiques et proposer un programme de réentraînement (atelier mémoire, réadaptation cognitive d'activités de vie quotidienne, ...),Réaliser un accompagnement psychologique

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Aide à domicile

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.