Cadre de Sante Pole Transversal Alencon H/F - Centre Psychotherapique de L'orne Alencon

LE PÔLE TRANSVERSAL : ACTIVITÉS SUR L'ENSEMBLE DU
TERRITOIRE
- Les Arcis (service d'hospitalisation complète)
- Accueil familial thérapeutique
- Activité physique adaptée (A.P.A.)
- Ateliers d'expression
- Cellule d'urgence médico-psychologique
- Centre de soins et d'étude des troubles externalisés (C.S.E.T.E.)
- Centre de thérapie familiale
- Centre de traitement de l'anxiété
- Équipe mobile psychiatrie précarité (E.M.P.P.)
- Ergothérapie
- Hygiène
- Pharmacie
- Réhabilitation psycho-sociale (R.P.S.)
- Réseaux et partenariat
- Soins dentaires
- Soins somatiques
- Structures alternatives (appartements communautaires)
- Unité sanitaire en milieu pénitentiaire Condé-sur-Sarthe
- Unité sanitaire en milieu pénitentiaire Argentan
- Unité transversale d'éducation thérapeutique du patient (U.T.E.P.)Le responsable socio-éducatif coordonne l'activité médicale et paramédicale de son pôle.
Il encadre et assure l'animation de l'équipe cadre. Il est garant d'une éthique
professionnelle des agents de son pôle, de la maison d'accueil spécialisée (MAS) et des assistants de service social. Il s'assure de la permanence des soins sur le pôle, à la MAS et du service social et le respect des effectifs validés par la direction des soins. Il veille au respect des droits des patients et des résidents et fait respecter leurs devoirs dans le pôle et à la MAS. Il est une des personnes référente dans les liens avec le réseau tant au niveau institutionnel qu'avec les partenaires extérieurs. Il est responsable de la mise en place de
la démarche qualité et des axes d'amélioration en lien avec le directeur des soins et le service qualité ainsi que de l'évaluation interne et externe de la MAS. Il pilote en collaboration avec le chef de pôle et le cadre administratif l'organisation générale de son pôle en apportant, ses connaissances, dans le domaine du médico-social et du social sous la responsabilité du directeur des soins et son expertise dans l'accompagnement en secteur médico-social. Il est l'interface entre l'ensemble des équipes soignantes, les équipes sociales, et les directions, les services administratifs, logistiques et techniques. Il collabore en continu avec le Directeur des soins et de la qualité. Il participe à des groupes de travail au niveau institutionnel ou des instances (Qualité, CSIRMT, CLIN, CLUD, CDU,
Comité d'éthique, COGRV, Projet d'établissement...).
Il est un des membres du trio de pôle et du Comité consultatif de Pôle.

Le responsable socio-éducatif est garant du travail des cadres, infirmiers, éducateurs, moniteurs éducateurs, ergothérapeutes, éducateurs jeunes enfants, psychomotriciens, orthophonistes, préparateurs en pharmacie, aides-soignants, aides médicopsychologiques, accompagnants éducatifs et sociaux, agents des services hospitaliers qualifiés, secrétaires de pôle, secrétaires médicales et agents de gestion administrative de son pôle et de la MAS ainsi que des assistants de service social de l'ensemble des pôles.

Le responsable socio-éducatif est amené à établir des relations de travail avec la
Direction, le Directeur des soins, le Chef de pôle, le médecin responsable des structures, les cadres de l'établissement. Il collabore avec l'ensemble des professionnels et acteurs de l'équipe pluriprofessionnelle de son pôle d'activité mais aussi les différents services du CPO (administratifs, techniques, logistiques, le service formation et le service qualité..). Il est amené à travailler en lien avec des partenaires extérieurs. Il peut également être amené à travailler avec des bénévoles et des associations d'usagers.

Prérequis : Diplôme de cadre de santé oucadre socio-éducatif

Permis B

Qualités professionnelles :

- Sens des responsabilités, réactivité, aptitude à prendre des décisions / des initiatives dans un périmètre sécurisé de compétences et à en rendre compte.
- Conscience de son positionnement professionnel.
- Représentation de l'image institutionnelle (comportement, attitude et tenue).
- Comportement professionnel : loyauté, intégrité, non jugement, ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle, respect, honnêteté.
- Savoir-faire relationnel : patience, écoute, discrétion.
- Dynamisme et sens du travail en équipe.
- Respect de l'autorité hiérarchique, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel.
- Organisation, méthode et rigueur.
- Appétence au travail relationnel et au travail en psychiatrie.
- Capacité à analyser des données, tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités.
- Capacité à arbitrer et/ou décider entre différentes propositions dans un environnement donné.
- Capacité à concevoir, piloter et évaluer un projet relevant de son domaine de compétence.
- Capacité à concevoir, formaliser et adapter des procédures/protocoles /modes opératoires et consignes.
- Capacité à fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles.
- Capacité à organiser un service, en fonction de différents critères, missions, stratégie, moyens....
- Capacité à piloter, animer, communiquer, motiver son équipe.
- Capacité à planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation.
- Avoir un esprit d'analyse, de synthèse.
- Aptitude à travailler de façon autonome, en équipe et avec les partenaires extérieurs avec responsabilité, disponibilité et adaptabilité.
- Capacité à prévenir et gérer les conflits.
- Capacité à accompagner le changement.