Directeur de l'Ecole des Beaux-Arts - Carcassonne Agglo H/F - Structures de coopération territoriale

Contraintes du poste :

- Travail en bureau avec missions et déplacements fréquents sur le territoire intercommunal, départemental, voire régional
- Horaires adaptables en fonction des obligations liées au poste (soirée, week-end)
- Rythme de travail avec pics d'activité liés aux périodes de début et de fin d'année (organisation et supervision des concours d'entrée et des jurys de sortie) ou en lien avec un évènement artistique
- Disponibilité à l'égard des enseignants, des parents et des élèves.

Missions :

Le Directeur des Beaux-Arts pilote le projet d'établissement dans le cadre des schémas pédagogiques nationaux et du développement culturel de la collectivité.
II impulse les actions et garantit leur cohérence, définit et propose des projets innovants en favorisant les partenariats.
Il oeuvre en étroite collaboration avec la Directrice Ressources et plus généralement avec tous les Directeurs du Pôle Culture Enfance Jeunesse.
Le Directeur des Beaux-Arts est amené à enseigner une ou plusieurs disciplines selon ses qualifications et sous réserve que le temps imparti n'affecte en rien la bonne exécution des missions.

Activités :

Diriger et coordonner l'activité des Beaux-Arts dans ses fonctions pédagogique et artistique (pratique amateur et classe préparatoire)
Elaborer, suivre, évaluer et proposer si nécessaire de réajuster le projet d'établissement en fonction des orientations de la collectivité en respectant l'agrément du Ministère (concernant la classe préparatoire)
Assurer le suivi et l'analyse des statistiques et éléments d'activité et formuler des propositions auprès des Elus et de la Direction Générale des Services
Impulser et animer les différents organes de concertation du Conservatoire (conseil d'établissement en lien avec le Directeur du Conservatoire et la Directrice Ressources, réunions plénières, conseils pédagogiques, réunions de coordination)
Développer des projets pédagogiques et artistiques propres à l'Ecole des Beaux-Arts et/ou en partenariat
Inscrire l'Ecole des Beaux-Arts dans une cohérence d'action avec les autres Directions Culturelles de la collectivité
Contribuer à la communication - interne et externe - de la collectivité.

Catégorie : A

Cadre d'emplois : Professeurs d'Enseignement Artistique

Diplôme : Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique Spécialité Art et Design.

Compétences et qualités attendues :

Savoirs :

- Expertise technique, pédagogique et artistique de niveau supérieur
- Expérience en management
- Connaissance des textes règlementaires relatifs au fonctionnement des établissements d'enseignement artistique (décrets, Schémas Nationaux d'Orientation, charte, etc ...) et à l'organisation d'événements culturels (sécurité E.R.P., fiscalité, assurances, intermittence, droit de la propriété intellectuelle ...)
- Maîtrise des outils et méthodes de l'ingénierie pédagogique et connaissances générales en matière de gestion (finances, marchés publics, R.H., ...)
- Culture générale des disciplines artistiques et pratiques enseignées et intérêt tout particulier à suivre les évolutions enregistrées en la matière
- Connaissance fine des acteurs et dispositifs de l'enseignement artistique ainsi que des modalités de professionnalisation dans les métiers liés aux pratiques artistiques et culturelles
- Capacité de conseil et diagnostic auprès des Elus et de la Direction Générale des Services.

Savoirs faire :

- Savoir hiérarchiser les priorités et gérer son temps de travail, être autonome, faire preuve de méthode et de rigueur
- Avoir le sens des responsabilités, être capable de prendre des initiatives et de rendre compte
- Faire preuve de qualités d'encadrement, d'écoute et de qualités relationnelles.

Savoirs être :

- Avoir le sens des relations humaines
- Etre disponible envers les enseignants, les élèves, les parents d'élèves, le personnel administratif et technique tout en affichant une autorité naturelle
- Avoir le sens du travail en équipe, la capacité à inciter et à mettre en oeuvre des innovations pédagogiques, être ouvert aux différentes esthétiques
- Agir avec discernement, réserve, discrétion et la confidentialité correspondant au niveau de poste.