Psychomotricien - Psychomotricienne H/F - Fondation de L'isle

Le DITEP de la Fondation de l'Isle accompagne des jeunes de 0 à 20 ans présentant des troubles du comportements et de la personnalité, ainsi que des troubles du neurodéveloppement pouvant être associés à des troubles psychiques. L'accompagnement proposé repose sur trois axes principaux : l'accompagnement à la parentalité, le soutien pédagogique et à l'autonomie. Ouvert depuis 2008, le DITEP possède un ancrage territorial solide via lequel il travail en réseau et/ou partenariat avec les acteurs lVous exercerez sous la responsabilité hiérarchique du Directeur d'établissement et fonctionnelle de la Cheffe de service du DITEP.
Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire composée d'éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, psychologue, médecin, infirmier, enseignant spécialisé, maîtresse de maison, veilleur de nuit, secrétaire et agent d'entretien.

MISSIONS PRINCIPALES DE LA FONCTION

Réaliser des bilans psychomoteurs standardisés ainsi que des bilans sensoriels.
Effectuer des observations cliniques, savoir les analyser et en dégager des objectifs opérationnels de travail.
Définir un profil psychomoteur.
Participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé d'Accompagnement.
Participer aux différentes réunions (cliniques, thérapeutiques.)
Mener, en individuel ou en groupe, des séances de thérapie psychomotrice.
Contribuer à l'accompagnement à la parentalité.
Collaborer avec l'ensemble des membres de l'équipe pluridisciplinaire du DITEP.
Travailler avec les différents partenaires et membres du réseau présent sur le territoire.

COMPÉTENCES ATTENDUES

Connaissances attendues(SAVOIRS)

Développement psychomoteur de l'enfant.
Outils d'évaluation standardisés.
Spécificités du public accueilli (troubles du comportement, troubles de l'attachement, TND)
Recommandation de bonnes pratiques professionnelles en lien avec les missions du service et le public accueilli.
Loi 2002.2 et outils de la Loi 2002.2

Connaissances appréciées(SAVOIRS)

Nomenclature SERAFIN-PH
Profil sensoriel de DUNN
NP MOT, BHK, M-ABC (+/- NEPSY II)
Approche sensorielle

Connaissances(SAVOIRS-FAIRE)

Établir une communication adaptée.
Utiliser des outils adaptés et innovants.
Assurer la traçabilité des évènements et des actions menées.
Mener des ateliers.
Élaborer des écrits professionnels.

Aptitudes(COMPÉTENCES TRANSVERSALES)

Travail en équipe.
Empathie/Écoute.
Conscience professionnelle.
Créativité.
Adaptabilité.
Autonomie.
Capacités rédactionnelles.

Experience: 6 Mois

Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.