Directeur Adjoint Centre de Loisirs Primaires - Vitry-Sur-Seine H/F - Communes

Émancipatrice, citoyenne et solidaire, Vitry-sur-Seine (95 000 habitants - 2 200 agents) est la plus grande ville du Val-de-Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle dispose de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d'espaces verts et d'activités économiques. Elle porte de grands projets d'aménagement en lien avec l'arrivée de transports en commun structurants sur son territoire (deux stations du futur métro Grand Paris Express, une ligne de bus Tzen...).

À ce titre, elle accompagne la mise en oeuvre d'opérations d'envergure dans le cadre de l'Opération d'intérêt national des Ardoines, en lien avec l'État et l'EPA ORSA. Dans le même temps, elle s'engage activement dans la rénovation urbaine et sociale du centre-ville, dans le cadre d'un partenariat avec l'Agence nationale pour la rénovation urbaine et ses partenaires bailleurs sociaux.

Vous serez en charge de :

Adjoint·e de direction

Assurer l'intérim de direction en l'absence du directeur
Participer à l'encadrement, à l'évaluation et à l'accompagnement des équipes
Contribuer à l'organisation des équipes et au suivi administratif et pédagogique
Préparer et animer les réunions d'équipe, rédiger les bilans
Participer aux réunions du service et au développement des partenariats
Représenter la structure auprès des parents si nécessaire
Assurer, le cas échéant, la fonction de référent du temps méridien

Animateur·rice

Garantir la sécurité et le bien-être des enfants
Respecter les besoins et les rythmes de l'enfant
Appliquer la réglementation DDCS et les règles d'hygiène et de sécurité
Accueillir, informer et accompagner les familles
Participer au projet pédagogique et proposer des activités variées
Concevoir et mener des projets d'animation, notamment sur le temps méridien
Assurer le suivi des PAI et participer aux actions du service

Diplôme:

Formation et diplômes requis dans l'animation (BAFA, BAFD ou équivalent selon cadre d'emploi)

Savoir-être :

Sens affirmé du service public

Organisation, réactivité et capacité d'adaptation

Bonnes capacités relationnelles

Aptitudes à l'encadrement et qualités pédagogiques

Capacité d'initiative et veille éducative active

Esprit d'équipe et posture professionnelle

Savoir-faire :

Connaissance du développement de l'enfant d'âge élémentaire

Bonnes capacités rédactionnelles

Compétences solides en animation