Ingénieur d'Étude - Processus Cognitifs Impliqués dans la Transcription de Texte et Expertise Elaboration d'Un Modèle Computationnel de la Lecture de Textes Historiques H/F - CNRS
- Dijon - 21
- CDD
- CNRS
Les missions du poste
Participation à la conception et à la programmation d'une expérimentation.
Recueil des données
Analyse des résultats
Activités
Il s'agit tout d'abord de mettre en place une expérimentation utilisant la méthode d'eye tracking pour le recueil de données lors de lecture de textes historiques par des paléographes de niveaux d'expertise différents (professionnels, amateurs, novices). A l'issue du recueil de données il s'agira de mener l'analyse des données et de les traiter dans l'optique d'élaborer un modèle computationnel de la lecture de textes historiques.
Compétences
Conception et réalisation d'expérimentations
Oculométrie
Statistiques
Rigueur, autonomie
Contexte de travail
Le LEAD est une Unité Mixte de Recherche (UMR 5022) sous co-tutelle du Centre National de Recherche Scientifique (CNRS) et de l'Université Bourgogne Europe (UBE). Sa thématique principale unificatrice est le concept d'apprentissage. La spécificité du laboratoire est d'être composé de chercheurs et d'enseignants-chercheurs non seulement en neurosciences et psychologie, mais aussi en IA.
Le LEAD est une Unité Mixte de Recherche (UMR 5022) sous co-tutelle du Centre National de Recherche Scientifique (CNRS) et de l'Université Bourgogne Europe (UBE). Sa thématique principale unificatrice est le concept d'apprentissage. La spécificité du laboratoire est d'être composé de chercheurs et d'enseignants-chercheurs non seulement en neurosciences et psychologie, mais aussi en IA.