Educateur de Jeunes Enfants H/F - Centre Départemental Enfants et Familles

Le Centre Départemental Enfants et Familles, établissement public autonome, s'inscrit dans le dispositif départemental de la protection de l'enfance de la Seine-Saint-Denis.

Il assure des missions d'accueil, d'évaluation, d'orientation, d'hébergement, d'accompagnement et d'écoute, pour des enfants de la naissance à 17 ans, ainsi que pour des femmes isolées, enceintes et/ou avec un enfant de moins de 3 ans.

Il apporte un service adapté aux besoins du public accueilli et conforme aux mesures décidées par les services départementaux et l'autorité judiciaire, en permettant, des parcours personnalisés mobilisant différents lieux d'accueil et partenaires. Il est soumis au Code de l'action sociale et des familles, s'agissant des règles qui régissent son fonctionnement (article L315-9 du C.A.S.F.).Le centre départemental Enfants et Familles de la Seine Saint Denis est chargé d'accueillir les publics relevant des décisions administratives des service de l'aide sociale à l'enfance du conseil départemental au titre de la mission de la protection de l'enfance.

Le Centre Départemental Enfants et Familles recrute un éducateur de jeunes enfants (H/F) pour son pôle Villepinte, Groupe Aloha.

Le Groupe ALOHA, dédié aux fratries, accueille des filles et garçons âgés de 3 à 17 ans en urgence. La capacité d'accueil est de 10 places.

L'éducateur intervient auprès de l'ensemble de la famille à partir des besoins de l'enfant et de ce qui a justifié la mesure. L'objectif est de pouvoir impulser et accompagner la famille dans une dynamique de changement afin d'atteindre un environnement suffisamment sécurisant et épanouissant pour l'enfant.

Il travaille en relais au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Le travail en équipe permet un partage des observations. Le regard croisé des collègues et l'éclairage du cadre socio- éducatif et du psychologue permettent au professionnel de s'interroger autour de son positionnement dans la relation éducative. Chaque éducateur participe à l'élaboration du projet de groupe dans le souci de la cohérence d'équipe et le respect du projet institutionnel.

La mission englobe également un travail d'évaluation des besoins et difficultés de la famille dans différents domaines afin d'envisager l'accompagnement adapté. Il s'agira en général d'un binôme éducatif afin de garantir la continuité de la prise en charge (en cas de congé, maladie, formation...) et pour éviter une trop grande subjectivité

Activités principales :

- Organisation, animation et suivi des activités socio-éducatives
- Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la prise en charge et l'accompagnement des enfants et des familles
- Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
- Gestion, traitement et traçabilité des données, des écrits professionnels et des informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, mise à jour, diffusion, classement, suivi)
- Coordination des programmes / projets / activités
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des nouveaux agents, étudiants, stagiaires, etc.

- Diplômes requis : Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants
- Expérience : minimum 3 ans sur un poste similaire.
- Permis B souhaité.

Compétences (savoir-faire) :

- Accompagner la personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
- Évaluer l'autonomie d'une personne dans les tâches de la vie quotidienne (identifier et solliciter les ressources de la personne afin de l'amener à déployer ses compétences personnelles en fonction de son niveau de développement)
- Adapter son intervention aux capacités de la personne (affectives, intellectuelles, psychomotrices, sociales, etc.)
- Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles (identifier les situations conflictuelles et/ou troubles du comportement, les partager avec l'équipe afin d'apporter la réponse la plus adaptée)
- Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel socio-éducatif
- Organiser et animer des activités spécifiques afin d'assurer une programmation d'activité dans le respect du rythme naturel des personnes accompagnées
- Argumenter, partager, savoir écouter et faire évoluer son point de vue dans un cadre pluridisciplinaire
- Transmettre au quotidien à l'écrit les observations dans le dossier individuel numérisé de la personne accueillie
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports (rédaction des écrits relatifs à l'accompagnement des personnes en veillant à restituer les éléments pertinents d'observation et d'analyse partagés en équipe le cas échéant ; participation à la réactualisation des documents de travail en fonction de l'évolution de la règlementation et des textes spécifiques, etc.)
- Inscrire son action dans un travail partenarial
- Savoir accueillir et accompagner les nouveaux professionnels (stagiaires, nouveaux arrivants)
- Participer à la vie institutionnelle (temps de réflexion, groupes de travail, temps de convivialité, etc.)

Qualités relationnelles (savoir-être)

- Sens du travail en équipe (dont respect des circuits et des procédures, etc.)
- Prise d'initiative dans son champ d'intervention
- Capacité d'adaptation
- Respect des valeurs et objectifs de l'établissement
- Discrétion et respect de la confidentialité
- Respect du cadre de la Fonction publique (dont devoir de réserve et continuité de service)