Psychologue H/F - Anras - Ddaeomi
- Auch - 32
- CDI
- Anras - Ddaeomi
Les missions du poste
CDI à temps partiel à 50% à pourvoir immédiatement.
MISSIONS PRINCIPALES
Le ou la psychologue observe et accompagne les bénéficiaires (et leur entourage) et les groupes en identifiant leurs besoins et en développant des actions préventives ou curatives à visée thérapeutique adaptées. Il ou elle apporte également un support et un regard clinique à l'équipe interdisciplinaire de l'établissement et un appui/conseil technique à la Direction dans le traitement des situations individuelles ou collectives.
Ses missions sont les suivantes :
- Concevoir, élaborer et mettre en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personne.
- Accompagner les professionnels dans le cadre de leur vécu personnel et sur leurs pratiques au regard de certaines situations.
Au quotidien, il ou elle est ainsi chargé.e de :
- Concevoir et mettre en oeuvre des actions préventives et/ou curatives d'ordre thérapeutique
- Réaliser une évaluation/diagnostic psychologique de la personne
- Intervenir dans des situations d'urgence individuelle des personnes accompagnées.
- Conseiller et apporter un appui technique psychologique
- Communiquer et transmettre de l'information d'ordre psychologique
- Participer à la conception d'actions d'animation adaptées
- Participer/contribuer au projet d'établissement
SAVOIRS
- Pathologies et troubles psychologiques des publics
- Tests d'évaluation psychologique
- Code déontologique et éthique de la profession
SAVOIR-FAIRE
- Réaliser des actions de soins à visée thérapeutique
- Evaluer l'état clinique d'une personne
- Apporter un conseil technique aux intervenants socio-éducatifs
SAVOIR-ETRE
- Capacité d'adaptation aux situations et relationnelle
- Capacité de distanciation
- Discrétion/confidentialité
- Sens de l'éthique et de la déontologie
Profil
- Expérience dans la protection l'enfance souhaitable (MNA)
- Permis B exigé
Diplômes/certifications
Master 2 ou équivalent
Conditions de travail
- CCNT 66
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Addictologie,Connaissance des troubles comportementaux,Diplôme de psychologue,Psychologie de l'enfant,Actualiser régulièrement ses connaissances,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Analyser les situations d'urgence et réagir rapidement,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale,Connaître les procédures des essais cliniques, les bonnes pratiques cliniques et la réglementation du domaine de la recherche clinique,Conseiller, accompagner une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Elaborer des actions ou des règles de prévention,Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Réaliser un accompagnement psychologique
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.