Evaluateur - Trice Informations Préoccupantes - Pds Centre Anjou - Contrat de Projet 1An H/F - Conseils départementaux

Contrat de projet 1 an
Le Département de Maine-et-Loire recrute un·e Évaluateur·rice pour rejoindre son équipe dédiée à l'évaluation des Informations Préoccupantes (IP) concernant les enfants en risque ou en danger.
Sous la responsabilité du·de la responsable de l'équipe IP, vous serez chargé·e de réaliser des évaluations sociales et familiales, en lien avec les professionnels du territoire et les familles, afin de garantir une protection adaptée et respectueuse des droits de l'enfant.

Évaluer les situations d'enfants signalés pour risque ou danger, en recueillant et analysant les informations auprès des familles, des professionnels et des partenaires.
Conduire des entretiens (à domicile ou en institution) avec les enfants, les parents et les acteurs de leur environnement, dans le respect des procédures et de la déontologie.
Rédiger des rapports d'évaluation qualifiés, permettant de caractériser l'urgence, de lever les inquiétudes ou de préconiser des mesures adaptées.
Travailler en pluridisciplinarité, notamment avec le médecin référent du PDS pour les expertises médicales.
Participer aux réunions, synthèses et groupes de travail en lien avec les missions confiées.
Assurer une veille documentaire et actualiser ses connaissances sur les dispositifs de protection de l'enfance.

Formation et expérience :

Diplôme d'État de puériculteur·rice, assistant·e de service social, éducateur·rice de jeunes enfants, moniteur·rice-éducateur·rice
Expérience significative dans l'évaluation sociale, la protection de l'enfance ou l'accompagnement des familles en situation de vulnérabilité.

Compétences et savoir-faire :

Maîtrise des référentiels théoriques et méthodologiques de l'évaluation sociale et familiale.
Connaissance approfondie de la psychologie et du développement de l'enfant et de l'adolescent.
Capacité à entrer en relation avec des publics variés, dans des contextes souvent complexes ou sensibles.
Aptitude à analyser, synthétiser et rédiger des rapports professionnels dans le respect des délais.
Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel) et des circuits de l'information préoccupante.

Qualités personnelles :

Sens de l'écoute, de l'empathie et de la pédagogie.
Capacité à gérer ses émotions, à prendre du recul et à réguler des situations de crise.
Rigueur, organisation et respect des règles déontologiques et éthiques.
Ouverture, souplesse et fermeté dans les relations avec les familles et les partenaires.