Concepteur - Conceptrice Digital Learning H/F - YSEIS

Nous recrutons un(e) Concepteur-rice Digital Learning (H/F) en CDD

YSEIS est une société de conseil spécialisée en prévention des risques professionnels. Forte de plus de 90 collaborateurs, répartis au sein de 3 pôles d'expertise (Prévention, Coordination SPS, Formation) et de 11 agences sur l'ensemble du territoire, nous accompagnons nos clients grands comptes sur des projets à forts enjeux sécurité.

Dans le cadre du déploiement de notre AcademY interne YSEIS, nous recrutons un-e Concepteur-rice Digital Learning pour créer des parcours de formation digitaux innovants, engageants et à fort impact terrain.
Rattaché-e au Directeur de la Performance, vous participerez activement au déploiement et à l'amélioration de l'AcademY YSEIS en concevant des dispositifs de formation digitaux en prévention des risques professionnels.

Vous interviendrez sur l'ensemble de la chaîne de valeur du digital learning : analyse, conception, production, déploiement et amélioration continue.

Vos missions :

Analyse & ingénierie pédagogique :
Définir les objectifs pédagogiques et indicateurs de réussite en lien avec la Référente Ingénierie Pédagogique Nationale
Choisir les modalités pédagogiques adaptées (e-learning, blended learning, microlearning, classe virtuelle, présentiel.)
Structurer et organiser les parcours de formation
Conception pédagogique & scénarisation
Participer aux groupes de travail de l'équipe pédagogique

Concevoir des scénarios pédagogiques interactifs et engageants:
Rédiger les contenus et déroulés pédagogiques
Appliquer les principes de pédagogie active et d'accessibilité
Intégrer des mécaniques de gamification lorsque pertinent

Production de contenus digitaux
Créer et intégrer des modules e-learning sur la plateforme Beedeez
Produire ou coordonner la production de contenus multimédias (vidéos, animations, infographies, quiz.)
Utiliser des outils auteurs (Beedeez, Genially)

Tester, corriger et optimiser les contenus
Déploiement & amélioration continue
Collaborer avec l'équipe projet et le fournisseur LMS
Assurer la mise en ligne et le suivi des formations
Analyser les retours apprenants et données d'usage, avec une communication mensuelle des résultats
Mettre à jour et améliorer les dispositifs existants

Profil recherché(e)

Vous maîtrisez le français à l'oral comme à l'écrit et disposez d'un niveau d'anglais intermédiaire (B1 minimum)
Vous êtes à l'aise avec les outils numériques (PC & smartphone) et maîtrisez le Pack Office (Word, Excel, PowerPoint)
Vous possédez de solides bases en ingénierie pédagogique et en digital learning, notamment sur les étapes de conception d'un module de formation professionnelle
Vous savez définir des objectifs pédagogiques et construire des évaluations de compétences et de connaissances
Vous maîtrisez au moins un outil auteur e-learning, idéalement Beedeez ou Genially
Vous avez une bonne culture digitale et multimédia et savez produire ou coordonner des contenus variés (quiz, vidéos, animations, infographies)
Vous savez rechercher, collecter et fiabiliser des informations réglementaires et de prévention à partir de sources fiables (Code du travail, organismes de prévention, etc.)
Vous êtes capable de vulgariser, structurer et scénariser des contenus pédagogiques engageants
Vous faites preuve de créativité, d'un sens de l'innovation et d'une bonne organisation dans la gestion de projets
Vous appréciez le travail en équipe, tout en faisant preuve d'autonomie et d'adaptabilité
Vous disposez de connaissances théoriques en prévention des risques professionnels, notamment dans les secteurs du bâtiment et de l'industrie
Vous connaissez le cadre réglementaire des opérations (décrets 92 et 94)
Vous connaissez les règles de prévention des risques de chutes de hauteur, de collision entre engin et piétons, chimiques, électriques, incendies etc..

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Experience: 4 An(s)

Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.),Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Concevoir des modules de formation,Concevoir des référentiels de formations,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,Définir la progression pédagogique

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Analyses, essais et inspections techniques

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.