Infirmier Conseiller Technique Departemental H/F - Rectorat de Poitiers

Missions principales :

L'infirmier·ère conseiller·ère technique départemental·e met en oeuvre, en lien avec l'infirmière conseillère technique du recteur, la politique académique de santé dans le département.

Il/elle contribue à la définition des priorités locales, à l'élaboration et au pilotage de programmes d'action pour la promotion de la santé en milieu scolaire.

Activités :

- Décliner localement les orientations académiques de santé scolaire.
- Élaborer, coordonner et évaluer les actions départementales de prévention et de promotion de la santé.
- Participer aux groupes de travail départementaux (projets régionaux de santé, CDESC, etc.).
- Contribuer à la formation initiale et continue des personnels infirmiers et à leur accompagnement professionnel.
- Assurer l'expertise et le conseil technique auprès des infirmiers, chefs d'établissement, IEN et directeurs d'école.
- Coordonner les activités infirmières du département : animation des réunions de bassin et départementales.
- Participer à la gestion et à la répartition des postes infirmiers selon les besoins du territoire.
- Superviser le suivi administratif (frais de déplacement, GeFoPS - PSC/GQS).
- Donner un avis technique sur les interventions d'associations en milieu scolaire.
- Développer les partenariats avec les services de l'État et les collectivités pour une politique de santé cohérente au service des élèves.
- Représenter l'IA-DASEN dans les différentes instances départementales de santé.

Profil recherché :

- Infirmier·ère de l'Éducation nationale titulaire, disposant d'une expérience confirmée en santé scolaire.
- Capacités d'analyse, de coordination et d'animation d'équipe.
- Compétences rédactionnelles, relationnelles et organisationnelles reconnues.
- Aptitude à travailler en réseau et en partenariat.

Compétences et connaissances requises

Compétences :

- Organisationnelles : encadrement, pilotage et gestion des activités et des équipes.
- Pédagogiques : accompagnement, guidance et évaluation des personnels.
- Relationnelles : animation, écoute, médiation et travail en réseau.
- Administratives : maîtrise des procédures, de la réglementation et de la rédaction administrative (rapports, bilans, comptes rendus).
- Éthiques et déontologiques : loyauté, discrétion, neutralité et respect de la hiérarchie.

Connaissances :

- Fonctionnement et organisation du système éducatif et de l'Éducation nationale.
- Santé publique, santé communautaire et promotion de la santé en milieu scolaire.
- Éthique, déontologie et cadre réglementaire des pratiques professionnelles.
- Méthodologie d'analyse et de conduite de projets, capacités d'analyse et de synthèse.
- Communication et animation de groupe : travail en équipe, conduite du changement, coordination.
- Sens du service public, du collectif et des relations humaines.
- Maîtrise des outils bureautiques et numériques (Excel, Word, PowerPoint, Internet, outils collaboratifs, IA).

Relations professionnelles :

L'infirmier·ère conseiller·ère technique départemental·e exerce ses fonctions en lien étroit avec de nombreux partenaires institutionnels et territoriaux, afin d'assurer la cohérence et l'efficacité des actions de santé en milieu scolaire.

Partenaires institutionnels :

- Services de l'État : Préfecture, Agence régionale de santé (délégation départementale), services judiciaires, police et gendarmerie.
- Collectivités territoriales : Conseil départemental, Conseil régional, mairies, intercommunalités et communautés d'agglomération.

Autres partenaires :

- Associations agréées intervenant dans le champ de la santé et de la prévention.
- Structures de soins et partenaires de santé (CPAM, MGEN, MAIF, etc.).