Directeur H/F - Service Public
- Vire Normandie - 14
- Fonctionnaire
- Service Public
Les missions du poste
EPLEFPA de 4ème Catégorie, composé de 4 centres sur 1 seul site :
LPA 220 élèves
CFA 170 apprentis,
CFPPA
Exploitation agricole comprenant un élevage laitier et un Atelier de Transformation Fermière.
Effectif de 90 agents (30 agents État, 15 Agents des Lycées, 45 ACB)
Ses pôles de compétences professionnelles sont la production agricole, le commerce, l'aménagement et l'environnement.Assurer le pilotage et le fonctionnement d'un établissement Public Local
d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles (EPLEFPA)
DESCRIPTION DES MISSIONS :
RIME: FP2EDU01
- Représenter l'État au sein de l'Établissement et dans certains cas à l'extérieur de l'Établissement
- Collaborer, impulser, réguler et animer le projet d'établissement en lien avec le Programme Régional de l'Enseignement Agricole
- Piloter en autonomie un établissement dans toutes ses composantes juridiques, pédagogiques, sociales et financières
- Positionner l'établissement en tant qu'acteur de son territoire dans ses dimensions, techniques, économiques, environnementales, culturelles et sociales
- Gérer et manager les ressources humaines des différents centres constitutifs de l'Établissement
- Animer l'équipe de direction de l'Établissement
- Organiser la gestion financière et administrative de l'Établissement
CHAMP RELATIONNEL :
Équipe de direction, enseignants, équipe de vie scolaire, apprenants, autrespersonnels, Autorité Académique,
partenaires extérieurs en particulier le Conseil Régional, le réseau REAPN (Réseau des EPLEFPA de la Région),
Les organisations professionnelles, la communauté de communes,...
Le profil recherché
SAVOIRS :
fonctionnement administratif et juridique d'un l'EPLEFPA(niv. 4),
maîtrise de la gestion financière d'un EPLEFPA (niv. 4),
Politiques publiques (niv. 3),
gestion, pédagogie (niv. 3),
Réglementation dans le domaine de la sécurité (niv. 4).
SAVOIR-FAIRE :
animation d'équipe, orientation, conduite de projets et de
partenariats, outils bureautiques (niv. 4)
Dialogue et autorité, organisation du travail (niv. 4)