Directeur CFA H/F - Service Public

EPL multi-sites (sites de Carcassonne, Limoux et Narbonne), composé de 5 centres constitutifs (2 lycées, 1 CFA, 1 CFPPA et 1 exploitation) ; 670 élèves/étudiants, 230 apprentis, 110 000h/stagiaires
Communauté de travail de 213 personnes dont 80 personnels sur budget
Budget EPL : 6 M € - Budget CFA : 2 M €
Établissement particulièrement bien reconnu dans son territoire audois : partenariat fort avec la Chambre d'Agriculture, la profession viticole, l'Éducation NationalePilote, organise et coordonne la mise en oeuvre et le suivi administratif et pédagogique des activités d'un centre, ainsi que le suivi financier par délégation du (de la) directeur(trice) de l'Établissement Public Local d'Enseignement et de Formation Professionnelle agricoles (EPLEFPA).

DESCRIPTION DES MISSIONS :
Organiser, coordonner et contrôler l'ensemble des activités du centre : gestion des ressources humaines, fonctionnement pédagogique, accueil et vie dans le centre, organisation et planification administrative.
Contribuer à la réponse à des commandes publiques ou privées.
Construire un réseau d'acteurs pour promouvoir et développer les activités du centre
Concevoir, organiser et animer le travail nécessaire à l'élaboration, à la mise en oeuvre, au suivi et à l'évaluation du projet de centre.
Gérer le fonctionnement administratif et par délégation du (de la) directeur(trice) le fonctionnement financier d'un centre.
Organiser la vie des apprentis, faire respecter le règlement intérieur et coordonner le suivi en entreprise.
Organiser, planifier et superviser le travail administratif dans le centre dans le respect des commandes et des échéances.
Contribuer à la préparation et à la présentation dans les instances de concertation et de validation, les BP et DM et autres délibérations

CHAMP RELATIONNEL :
Collectivités territoriales (conseil régional, conseil départemental, mairies, communauté d'agglomération),autorité académique (DRAAF/SRFD), DASEN, Chambre d'Agriculture, Syndicats viticoles, INRAE,BIOCIVAM, CIO, partenaires professionnels dont viticoles

SAVOIRS :
Fonctionnement administratif et la réglementation juridique de l'apprentissage/Démarches qualité
Processus de construction d'une action de formation, ingénierie de formation et de développement
Connaissance de l'emploi dans le bassin, des filières

SAVOIR-FAIRE :
Élaborer une politique et une stratégie
Évaluer une situation dans une structure
Planifier une activité et prioriser
Piloter une activité partenariale
Communiquer en informant pour promouvoir une action et avec des interlocuteurs variés