Ien Ash 89 - Yonne H/F - Administration Centrale MENJ - MESR

DATE DE PRISE DE POSTE: 1er septembre 2026

DESCRIPTION DU POSTE:

L'Yonne connait une progression sensible des élèves déclarés en situation de handicap et bénéficiant d'une notification de la MDPH. Les enjeux de pilotage et la mise en oeuvre des réponses aux attentes des familles et des unités d'enseignement se révèlent complexes et sensibles. L'accroissement continu des moyens d'accompagnement conduit à la gestion de 641 AESH soit 369 ETP. 2011 élèves sont accueillis en milieu ordinaire et 595 sont scolarisés dans 55 ULIS également réparties dans les degrés d'enseignement. L'IEN-ASH peut s'appuyer sur les ressources suivantes: une assistante ASH, 3 CPC, un collaborateur CDO, 1 chargé de mission autisme, un mi-temps consacré au SAPAD, 1 référent TND et une coordinatrice départementale des PIAL avec une assistante PIAL (gestion administrative des personnels). Membre de l'équipe de direction, il doit apporter son concours aux acteurs et partenaires de l'école afin d'améliorer la prise en charge des élèves en situation de handicap et de l'enseignement adapté, expliciter les enjeux et intérêts de l'école inclusive en milieu ordinaire; poursuivre le pilotage des CDO au profit des élèves et encourager les parcours inclusifs; positionner, recruter et accompagner dans l'emploi et la montée en compétences des différentes ressources. L'IEN-ASH doit également consolider les liens avec les partenaires de 1er rang desquels figurent la MDPH et l'ARS mais aussi les différents opérateurs (PEP, EPNAK, APAJH...). L'accompagnement et le suivi des PIAL (et prochainement PAS) représente aussi une mission à renforcer par une forte contribution au pilotage académique du SEI avec des temps d'échanges réguliers au sein des PIAL et des actions de communication et de formation à destination des AESH et de leurs référents. L'année scolaire 2025-2026 est consacrée à la préparation de la mise en oeuvre des PAS à la rentrée 2026.

Ce poste s'adresse à un IEN possédant une expérience professionnelle significative et notamment une bonne connaissance de l'adapation scolaire et du handicap. Il doit faire preuve d'une loyauté sans faille, d'un esprit d'analyse et de synthèse, du sens de la communication, du dialogue et du travail en équipe. L'IEN-ASH doit répondre aux urgences et valoriser avec force et engagement les priorités d'actions définies dans le cadre des directives départementales, académiques et nationales.