Auxiliaire de Puériculture ou Faisant Fonction d'Auxiliaire de Puériculture Remplacement H/F - Communes

Placé sous l'autorité de la responsable de la crèche, vous organisez et effectuez l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.

Positionnement hiérarchique : N+1 : Directrice Crèche

Accueil des enfants et des parents :
- Participer à l'accueil de l'enfant et de son entourage, dans un souci de cohérence avec l'ensemble de l'équipe de la crèche
- Etablir et enrichir la communication avec chaque enfant, les parents et ses collègues

Création et mise en oeuvre des conditions nécessaire au bien-être des enfants :
- Assurer la responsabilité d'un groupe d'enfants (accueil, communication, environnement...)
- Assurer un environnement accueillant et sécurisant pour l'enfant
- Donner à chacun les soins appropriés, en veillant à l'application des règles d'hygiène et de sécurité

Participation à l'élaboration du projet d'établissement :
- Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet pédagogique
- Faire l'intérim de la responsable technique (en cas d'absence)

- S'adapter aux évolutions réglementaires du secteur et aux nouveaux outils numériques

- Garantir le projet auprès de l'équipe et des parents pour le bien être des enfants

Participation du poste :
- Mise en place des protocoles d'hygiène et sécurité tels que les protocoles d'évacuation, PAI et maladies contagieuses en crèche
- Gestion des stocks au sein de la structure
- Encadrement des stagiaires auxiliaire de puéricultrice

CONDITIONS D'EXERCICE DES MISSIONS / NVIRONNEMENT DU POSTE

Lieu de travail : Crèche le Chat Botté

Temps de travail : 39 h

Particularités ou contraintes du poste :
Possible mobilité inter structure pour mettre la continuité du service public dans le respect des taux d'encadrement.

SAVOIR :
- Diplôme d'auxiliaire de puériculture exigé ou CAP Petite Enfance (faisant fonction d'auxiliaire de puériculture)
- Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité
- Avoir des connaissances en développement psychomoteur de l'enfant

SAVOIR - FAIRE :
- Savoir organiser et gérer un groupe d'enfant seul(e) ou en relation avec un ou plusieurs collègues
- Savoir rendre compte de son activité

APTITUDE / QUALITE :
- Avoir une capacité d'observation et d'écoute
- Avoir de bonnes qualités relationnelles