Chargé de Projets en Formation Initiale et Continue - 70% - Ufr Santé H/F - Université Marie et Louis Pasteur

L'UFR Sciences de la santé est une composante de l'université Marie et Louis Pasteur située à proximité du CHRU de Besançon. A l'origine, les disciplines enseignées concernaient essentiellement les études de médecine et de pharmacie. En constante évolution, l'UFR sciences de la santé a intégré les formations en maïeutique, sciences de la rééducation, sciences infirmières, odontologie pour un effectif d'environ 7000 étudiants. Elle propose également de la formation continue à l'attention des professionnels de santé en activité.

Environ 300 personnels travaillent au sein de l'établissement : enseignants hospitalo-universitaires, enseignants chercheurs, personnels administratifs, techniques et de laboratoire.

Pour plus de renseignements sur l'UFR Sciences de la santé, nous vous invitons à consulter le site : http://medecine-pharmacie.univ-fcomte.fr/Vous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l'Université Marie et Louis Pasteur !

Activité 1 : Mettre en oeuvre le projet APPRI ACADEMY

Le projet, financé par RITM BFC, et développé sur 2 ans (2025-2027), vise à pérenniser et déployer à l'ensemble des filières de santé des actions de formation sur la prévention du risque infectieux initiées dès l'entrée en seconde année des études de santé.

Il a pour finalité de développer différents niveaux de compétences en formation initiale et continue au niveau local, national et international

Il s'agit, dans le cadre de ce projet de:

- Concevoir, produire et mettre en oeuvre des kits pédagogiques complets pour chacun des niveaux de compétences identifiés au préalable,
- Structurer et initier la mise en oeuvre d'une communauté de pratiques au niveau local, national et international.

Le chargé de projets pédagogique sera chargé du déploiement du projet dans toutes ses étapes (lancement, planification, production, suivi), en lien avec le porteur et l'équipe projet.

Activité 2 : Accompagner la mise en oeuvre du projet Projet Fonds National pour la Démocratie en Santé (FNDS), Patient partenaire de la formation en santé

Le projet vise à inclure l'expérience patient (patient simulé, standardisé, partenaire, expert) dans les formations initiales des sciences de la santé (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie, Sciences de la rééducation, Sciences infirmières) :

- en intégrant les partages d'expérience et la formation à la communication Patient Soignant dans les études de santé
- en créant une «unité patient», intégrée au département de pédagogie et de simulation de l'UFR
- en développer un dispositif de formation continue des patients formateurs
Le chargé de projets pédagogique assistera le déploiement du projet, notamment la création de l'unité patient, en lien avec le porteur et l'équipe projet.

Le poste est ouvert uniquement aux contractuels.

Le poste est à pourvoir pour une durée de 10 mois pour une quotité de travail de 70%.

Il est à pourvoir dès que possible.

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.

Cette annonce retient votre attention, candidatez et venez-nous en parler !

https://univ-fcomte.nous-recrutons.fr/

Nous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste :

Compétences opérationnelles

- Assister le pilotage d'un projet, en concertation avec une équipe projet
- Formaliser et conduire un projet
- Mettre en oeuvre les méthodes de l'ingénierie de formation
- Concevoir et produire des ressources et supports pédagogiques (ex: création de kit pédagogique (supports formateurs, étudiants, déroulé pédagogiques...)
- Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
- Mettre en oeuvre le protocole et les outils d'évaluation du projet
- Participer à la mise en oeuvre, animation du projet (réunions, ateliers, webinaires, journée de rencontre)
- Accompagner et conseiller les porteurs
- Initier et conduire des partenariats
- Concevoir et mettre en oeuvre des actions de communication (interne et externe)

Connaissances

- Dispositifs de formation initiale et continue dans le contexte universitaire
- Méthodologie de la conduite de projet
- Outils et méthodes de l'ingénierie de formation et de l'Ingénierie pédagogique
- Processus et mécanismes d'apprentissage
Sciences de l'éducation et de la formation, concepts de la pédagogie médicale
- Techniques de gestion administrative et budgétaire (connaissance générale)
- Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et de normes associées
- Technologies de l'information et de la communication
- Méthodologie d'enquête - Maîtrise des outils de sondage type limesurvey
- Langue anglaise : B1 (cadre européen commun de référence pour les langues)
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint...), LMS Moodle

Qualités

- Initiative, autonomie, adaptabilité, sens de l'organisation, reporting
- Capacités d'analyse et de synthèse
- Capacités d'écoute et d'accompagnement
- Capacité à innover, curiosité
- Capacité à travailler en équipe
- Rigueur