Recrutement Communes

Psychomotricienne - Charenton·le-Pont H/F - Communes

  • Charenton-le-Pont - 94
  • Fonctionnaire
  • Communes
Publié le 11 février 2026
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Les missions du poste

Catégorie A, filière médico-sociale, grade Psychomotricien(ne)
Poste à temps complet, à pourvoir dès que possible

L'agent sera placé sous l'Autorité directement sous l'autorité de la Direction de la Petite Enfance

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o094260210000845-psychomotricienne?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

PROFIL

- Diplôme requis : Diplôme d'Etat de Psychomotricien(ne)
- Expériences souhaitées,
- Faculté d'adaptation,
- Diplomatie,
- Discrétion,
- Disponibilité et patience,
- Pédagogie,
- Goût du travail en équipe et sens du Service Public,
- Bienveillance.

COMPETENCES ET RESSOURCES REQUISES

- Connaissances théoriques : développement psychomoteur du jeune enfant, physiologie et anatomie, pédagogie, droits des enfants, pathologie de la déficience psychomotrice et neuromotrice, psychologie du handicap, psychosociologie sur la dynamique de groupe...,
- Capacités d'observation, d'analyse des comportements et des interactions des enfants, de repérage de signaux révélateurs de troubles ou de pathologies,
- Capacités de sensibilisation et d'information auprès des familles et des équipes sur les besoins et les compétences du jeune enfant,
- Techniques de communication, d'animation de réunions et groupes de réflexion et d'analyse,
- Techniques de jeu, d'expression sensorielle, d'approche corporelle,
- Connaissance de l'environnement territorial, des acteurs et dispositifs médico-sociaux et éducatifs
- Ingénierie et gestion de projet,
- Savoir-être en lien le poste et la fonction publique : écoute, analyse, disponibilité, objectivité, impartialité, esprit d'initiative, de synthèse, rigueur, réserve et secret professionnel, sens des relations humaines, diplomatie, qualités pédagogiques, sens du Service Public.

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