Animateur - Animatrice Alsh - 6 H/F - Cccps Coeur de Drome

L'emploi consiste à :
Accueillir et animer en toute sécurité, les enfants et les jeunes (3-14 ans) dans le cadre de l'accueil de loisirs périscolaire et extrascolaire ;
Coordonner le groupe des 6-10 ans
Possibilité d'intervention en extrascolaire auprès des jeunes (11-14 ans) en lien avec l'accueil de jeunes à Crest.
Diriger des mini-séjours / camps (3 - 14 ans).

CHAMPS D'INTERVENTION
Gestion de la structure
Animation de la relation et renseigner les familles
Logiciel de gestion de l'ALSH : Savoir paramétrer et faire une inscription
Créer le programme d'activité 6.10 ans et ados
Organiser et coordonner la mise en place des activités 6.10 ans et ados
Production d'évaluations et de bilans d'activités - 6.10 ans et ados
Formation et encadrement des stagiaires / Animateur référent des stagiaires BAFA
Relation avec les prestataires (prises de contact, passage des informations, devis, lien comptabilités, validation devis, confirmation auprès du prestataire, etc...)
Coordination - Référent du matériel du site / Responsable de la sortie du matériel de la structure
Coordination - proposition commandes matériel pédagogique de la structure
Liens et réunions avec les partenaires petite enfance, enfance et jeunesse
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
Participation à la définition des orientations stratégiques de l'ALSH 3-14 ans.
Co-élaboration du projet pédagogique ; et le faire vivre au travers des animations proposées.
Veiller à l'application du règlement intérieur et du projet éducatif
Développement de projets d'animation de loisirs éducatifs (autour d'activités de prévention, culturelles, sportives) / conception et animation de projets d'activités de loisirs et socio-éducatives adaptées ; en tenant compte du budget imparti.
Concevoir des projets d'animation en lien avec le projet pédagogique.
Accueillir et animer en toute sécurité, les enfants dans le cadre de l'accueil de loisirs et/ou de séjours.
Ces missions sont évolutives selon les demandes du supérieur hiérarchique. Elles ne constituent pas un cadre rigide ni/et immuable

COMPETENCES
SAVOIRS :
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales
Être force de proposition
Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité
Avoir des connaissances en psychologie de l'enfant et du jeune
SAVOIRS-FAIRE :
Maîtriser l'écrit et l'informatique
Aménager des espaces en fonction des animations dans le respect des règles de sécurité.
Sens de l'organisation et capacité d'anticipation
Adaptabilité et disponibilité
Qualités relationnelles
Faculté d'adaptation et prise d'initiative.

Emploi à temps non complet (30/35è à annualiser)
Horaires irréguliers / périodes d'activités denses pendant les vacances scolaires
Jours travaillés différents selon période scolaire (mardi, mercredi, jeudi) ou période de vacances (semaine complète) - 15 jours de congés l'été

CANDIDATURE
Transmettre Lettre de motivation et CV à M. le Président Communauté de Communes du Crestois et du Pays de Saillans

Poste à pourvoir dès que possible

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Adapter les explications selon le public (enfants, adultes),Communiquer efficacement avec les familles,Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).