Directeur·rice d'Établissement d'Accueil de Jeunes Enfants Nouvelle Structure H/F - Structures de coopération territoriale

Vous dirigez une structure collective innovante dont l'ouverture est prévue le lundi 24 août. Cette structure accueille 24 enfants de 18 mois à 3 ans révolus et accueille le mercredi après-midi et les vacances scolaires des enfants scolarisés de 2 à 4 ans en ALSH. Les enfants et les équipes d'animation sont mixées et travaillent de concert, vous assurez la direction de la structure pour l'ensemble des temps crèche et ALSH.
Vous intégrez le service petite enfance du Grand Montauban, qui comprend également 8 structures collectives, une crèche familiale, un Relais Petite Enfance et un Lieu d'accueil enfants-parents. Vous faites partie de l'équipe de direction du service, auprès de qui vous êtes en lien régulier pour la mise en oeuvre du projet du service. Vous intégrez un groupe d'appui à la pratique et bénéficiez de formations par le biais du CNFPT.

Missions principales :
- Concevoir, animer et mettre en oeuvre le projet d'établissement ainsi que le projet pédagogique de la structure ;
- Accueillir et coordonner la relation aux familles ;
- Garantir le bien-être et la santé des enfants accueillis, en lien avec la référente santé et accueil inclusif ;
- Animer les équipes de la crèche et de l'ALSH, assurer la gestion des ressources humaines, la cohésion et la transmission de compétences entre professions ;
- Assurer la gestion opérationnelle de la structure ;
- Assurer la veille juridique, sanitaire et sociale.

Qualités et points forts attendus :
- Diplôme d'Etat d'éducateur·rice de jeunes enfants exigé ;
- Maîtrise des différents courants pédagogiques ;
- Maîtrise des enjeux, des évolutions et du cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;
- Connaissances des politiques nationales, interministérielles (sport, jeunesse, social, ville, etc.) et locales des CAF ;
- Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement psychomoteur ;
- Aisance rédactionnelle et à l'oral ;
- Méthodologie d'analyse des pratiques, Techniques de planification et d'organisation ;
- Connaissances des règles comptables et budgétaires de la comptabilité publique ;
- Principes et modes d'animation du management opérationnel.