Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap Aesh H/F - France Travail

Vous voulez contribuer à la réussite de jeunes en situation de handicap ?
Vous souhaitez intégrer une équipe éducative engagée dans un cadre verdoyant et bienveillant ?
Rejoignez-nous au lycée Étienne Gautier de Ressins !

Nous recherchons un(e) Accompagnant(e) d'Élèves en Situation de Handicap (AESH) pour accompagner des élèves de 4e professionnelle jusqu'au bac, au sein d'un établissement dynamique à taille humaine.

Votre mission :
- Accompagner les élèves dans leur parcours scolaire, en favorisant leur autonomie et leur inclusion.
- Aider à la compréhension, à l'organisation du travail et à la participation aux activités pédagogiques.
- Collaborer étroitement avec les enseignants et les autres membres de la communauté éducative.

Conditions du poste :
- Contrat à Durée Déterminée (CDD) de 249 heures réparties sur 17 semaines scolaires
- Présence requise les mercredis
- Poste basé à Nandax (42), dans un lycée agricole et professionnel à forte dimension humaine.

Profil recherché :
- Vous faites preuve de patience, d'écoute et de bienveillance
- Vous aimez travailler en équipe et avez le sens du service
- Une expérience dans l'accompagnement ou le secteur éducatif est un plus, mais les débutants motivés sont les bienvenus !

Experience: 3 Mois - domaine du handicap

Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Conseiller, accompagner une personne

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.