Directeur - Directrice des Enseignements de Geodata Paris H/F - Institut national de l'information géographique et forestière (IGN)

La direction des enseignements est le service de l'IGN maitre d'ouvrage des enseignements de formation initiale de Géodata Paris et en particulier du cycle d'ingénieur. Elle est ainsi responsable des enseignements et du programme des différents cycles de formation initiale de Géodata Paris et en particulier du cycle d'ingénieur. Elle est aussi responsable de la formation professionnelle dispensée par l'école. La direction assure l'adéquation du contenu de ces formations avec les attentes de l'IGN et de la société. Pour cela, la direction des enseignements entretient des partenariats académiques avec d'autres établissements de l'enseignement supérieur ou des secteurs industriels, en étroite collaboration avec l'université Gustave Eiffel. La direction des enseignements comprend 8 agents auxquels s'ajoutent tous les élèves fonctionnaires. Elle est composée de deux départements, formation initiale et professionnelle. Le département de formation initiale assure l'organisation et le suivi de la scolarité des étudiants. Le département de la formation professionnelle et numérique pilote et met en oeuvre la formation professionnelle. La direction des enseignements de Géodata Paris organise le site d'oral de Marne-la-Vallée du concours d'ingénieur Mines-Télécom, dans lequel l'école sélectionne ses étudiants du cycle d'ingénieur.Le/la directeur/directrice des enseignements est de niveau chef de service (A+) dans l'organisation de l'IGN. Il/elle dirige la direction des enseignements, sous l'autorité du directeur de Géodata Paris, et exerce les fonctions dévolues au chef de ce service.

A ce titre, ses missions sont de :

Contribuer à la direction de l'école ;
Participer à l'élaboration de la stratégie de l'offre de formation de Géodata Paris ;
Assurer la maîtrise d'ouvrage (déléguée) de la formation initiale et professionnelle, et coordonner les enseignements en s'appuyant sur les centres de compétences de Géodata Paris, organisés par domaine disciplinaire et regroupant le corps enseignant et les chercheurs du domaine ;
Garantir la qualité académique et la conformité réglementaire des enseignements (conformité aux normes d'accréditation CTI et HCERES notamment) ;
Mettre en place des dispositifs d'évaluation, d'amélioration continue et de suivi des compétences ;
Diriger les services de la direction des enseignements et superviser la gestion des élèves (admission, progression et diplomation).

Candidat·e ayant une expérience avérée et réussie de l'enseignement supérieur (école d'ingénieur, université). Un doctorat serait un plus.

- Compétences managériales :
- Savoir représenter l'établissement à l'interne et à l'externe
- Savoir définir et animer la politique/stratégie d'un établissement, d'une direction ou d'un service
- Savoir piloter, suivre et contrôler les activités d'une équipe
- Savoir accompagner l'encadrement dans sa fonction de management
- Savoir construire une relation de confiance, de respect et de collaboration entre les membres d'une équipe

- Compétences techniques :
- Savoir analyser le besoin de formation et/ou le cahier des charges de demande de formation
- Savoir concevoir un dispositif de formation en mixant les modalités pédagogiques
- Savoir concevoir le système et les modalités d'évaluation du dispositif de formation
- Savoir analyser les évaluations post-formation en vue de définir des axes d'amélioration pour les action futures
- Savoir rédiger des documents professionnels (compte-rendus, notes, courriers, rapports, études, cahier des charges...)

- Compétences organisationnelles :
- Savoir organiser et animer des réunions/groupes de travail
- Savoir coordonner des projets impliquant plusieurs acteurs et avec une gestion des priorités
- Savoir participer à des projets complexes et/ou impliquant plusieurs acteurs
- Savoir accompagner en appui organisationnel et méthodologique
- Savoir diffuser de l'information de manière ascendante, descendante, transversale, en interne et/ou en externe

- Compétences relationnelles :
- Savoir animer, développer et entretenir des partenariats et/ou des réseaux professionnels
- Savoir encourager la synergie et partager ses connaissances et ses expériences
- Savoir communiquer efficacement en pratiquant l'écoute active