Recrutement Association Centre S.C. Allee Verte

Animatrice - Teur Proj Transition Innovation Numérique Digitale H/F - Association Centre S.C. Allee Verte

  • Saint-Sébastien-sur-Loire - 44
  • CDD
  • Association Centre S.C. Allee Verte
Publié le 17 février 2026
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Les missions du poste

LETTRE DE MOTIVATION obligatoire avec le CV
Nous proposons un CDD de 3 mois dans le cadre d'un remplacement pour arrêt de travail. Ce contrat pourrait être prolongé en fonction des besoins de l'entreprise et de l'évolution du poste.

Vos principales missions sont les suivantes :
- Concevoir, organiser et animer des ateliers éducatifs de découverte, ludique et/ou d'apprentissage, accompagner les publics aux usages des outils numériques, des outils vidéo et multimédia et aux usages d'internet (Atelier Numérique/Multimédia, l'Entraide Informatique, Modules d'aide à la maitrise de logiciels ou environnements Informatiques, jeux vidéo.), sensibiliser à la sécurisation des données, à l'obsolescence programmée, à l'usage de logiciels libres
- Animer et accompagner les bénévoles d'un FabLab et d'un atelier de réparation dans des projets créatifs et de lutte contre l'obsolescence (Découpe laser, imprimante 3D, réparation de petits objets ménagers, couture.)
- Soutenir et contribuer à l'échange et au développement des compétences et des savoirs avec et entre les participants
- Co-organiser, participer à des évènements transversaux et intergénérationnels
- Réaliser des documents écrits, des comptes rendus, évaluer, veiller et rendre compte des actions
- Communiquer et informer les habitants sur les activités, réaliser des supports et utiliser les différents réseaux sociaux
- Agir et garantir la cohésion entre les actions et les orientations du projet associatif
- Assurer la maintenance de premier niveau du matériel des usagers et du matériel des collaborateurs, accompagner la démarche de transition des usages internes des collaborateurs vers l'usage de logiciels libres et des supports, accompagner et proposer des supports adaptés de gestion, de stockage et de sécurisation des données
- Développer et agir avec les partenaires du territoire

Profil et compétences souhaitées :
- Connaissances des droits d'auteurs numériques, des normes de l'accessibilité et de la gestion de contenus web et de sites web, des règles de sécurité des biens et des personnes, de la Charte des FabLabs, des logiciels libres de traitement de texte, de logiciels de créativité d'images et de sons, des caractéristiques socioculturelles des publics, des réseaux sociaux de la gestion et de la petite maintenance d'un parc informatique (Serveurs internes NAS.)
La connaissance du milieu associatif, des Centres Sociaux, des politiques sociales et des acteurs sociaux serait un plus.
- Dynamisme, sens du service, pédagogie, créativité, force de proposition, rigueur et précision, qualités relationnelles, d'écoute et de médiation, capacités à s'organiser, travailler en équipe, appétences pour le bricolage et la réparation
- Diplôme de niveau IV DEJEPS ou DU Animateur Numérique et Multimédia, DUT métiers du multimédia et de l'internet Chef de projet digital
- Permis B exigé

Condition de rémunération : Convention Collective ELISFA, pesée 123, rémunération à 100 % : 2 480 € bruts mensuels

Les petits plus : Chèques déjeuners, mutuelle complémentaire collective, aménagements de l'équipement en cours et nouveaux locaux à venir, reprise d'ancienneté possible, équipe de salariés et bénévoles impliqués à dimension humaine, valeurs de solidarité, respect des autres et dignité humaine.

Le profil recherché

Experience: 2 An(s)

Compétences: Animation de groupes,Charte des FabLabs,Chef de projet digital,Connaissance des droits d'auteur numériques,Connaissance des normes de l'accessibilité web,Connaissance des réseaux sociaux,DUT métiers du multimédia et de l'internet,Ecoute active et empathie,Gestion de contenu web,Logiciel de traitement de texte,Méthodes d'animation de groupe,Techniques de communication digitale,Techniques de communication, technologies de l'information, Internet, vidéo, réseaux sociaux (LinkedIn, Twitter...) , multimédia,Utilisation de logiciels de présentation,Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des ateliers multimédia,Assurer la maintenance de premier niveau du matériel,Concevoir des supports de communication visuelle,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager la participation de chaque membre du groupe,Encourager l'utilisation responsable des réseaux sociaux,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Etablir des rapports d'activité détaillés,Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées,Faciliter l'accès aux technologies numériques,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Former à l'utilisation de logiciels spécifiques,Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation,Identifier les axes de progrès individuels et collectifs des pratiquants,Innover dans les approches pédagogiques numériques,Organiser et planifier une activité,Planifier des cycles d'ateliers thématiques,Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés,Utiliser des outils pédagogiques numériques,Veiller à la mise à jour des systèmes et logiciels,connaissance monde associatif et socioculturel

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

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