Responsable de Centre de Documentation - Chargé d'Information et de Veille Dgesco c Bse H/F - Direction Générale de l'enseignement scolaire

Au sein du service de la vie de l'élève et des établissements, le bureau de la stratégie éditoriale assure la communication interne et externe de la direction générale de l'enseignement scolaire, le suivi du site éduscol et l'animation du centre de ressources documentaires et d'information de la Dgesco.

Un pôle graphique assure le maquettage et la création graphique des documents produits par la Dgesco, un pôle éditorial prend en charge la rédaction des contenus du site et de l'intranet en lien avec les différents bureaux de la direction, le suivi technique est conduit par un pôle fonctionnel.

éduscol est la marque pédagogique du ministère qui regroupe un site internet et des réseaux sociaux. Elle permet d'informer et d'accompagner les enseignants, les personnels de direction et d'encadrement sur les politiques éducatives en présentant les textes et ressources produits par le ministère.

Composition actuelle de l'équipe (Effectifs de la structure et intitulés des postes) :

A : 12

B : 1

C : 0Le/la titulaire du poste aura pour mission de mettre à disposition des personnels de la direction une information fiable et actualisée, en phase avec les enjeux et les priorités des politiques éducatives en cours. Les personnels disposent d'un accès à un fonds documentaire multi supports pour enrichir leurs connaissances en lien avec les sujets sur lesquels ils travaillent. La mise à disposition d'une veille thématique ciblée sur ces mêmes sujets et l'organisation de conférences en ligne ou de tables rondes périodiques permettant l'intervention de pédagogues, didacticiens, personnels de direction et/ou d'encadrement, chercheurs, etc., constitueront un nouvel étayage complémentaire au service de la réflexion collective de la Dgesco.

Rattachement hiérarchique: cheffe de bureau

Savoirs:

· Techniques documentaires

· Systèmes d'information documentaire

· Outils bureautiques

· Culture internet

· Culture du domaine

· Droit de l'information

· Système éducatif et ses enjeux

Savoir-faire:

· Identifier les bonnes sources

· Expliciter les besoins et les prioriser

· Rédiger des contenus adaptés aux publics cibles

Savoir-être:

· Capacité d'adaptation

· Curiosité intellectuelle

· Rigueur / Fiabilité

· Compétences relationnelles avérées

· Maîtrise de soi

Rigueur

Niveau d'études attendu: formation supérieure