Recrutement Structures de coopération territoriale

Enseignant Discipline Piano Accompagnement Danse - Metz Metropole H/F - Structures de coopération territoriale

  • Metz - 57
  • Fonctionnaire
  • Structures de coopération territoriale
Publié le 25 février 2026
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Les missions du poste

Le Conservatoire à Rayonnement Régional Gabriel Pierné, créé en 1836, équipement culturel de l'Eurométropole de Metz depuis 2004, propose une équipe pluridisciplinaire d'enseignants qualifiés dans les domaines de la musique, de la danse et de l'art dramatique. A ce jour, 97 enseignants dispensent 65 disciplines auprès de 1600 élèves.

Sous la responsabilité du directeur du Conservatoire à Rayonnement Régional, vous assurez l'enseignement de votre discipline dans le cadre des missions pédagogiques, artistiques, culturelles et territoriales définies par la collectivité.

A ce titre, vous contribuez à un enseignement exigeant et de qualité. Vous participez à la mise en oeuvre du projet de l'établissement ainsi qu'à la vie culturelle de l'établissement et du territoire.

Enseigner et participer aux activités de diffusion et aux différents partenariats culturels

Procéder à une veille artistique et pédagogique

Développer la créativité et l'innovation pédagogique

Entretenir une pratique régulière instrumentale et vocale

Proposer et mettre en oeuvre des activités et projets pédagogiques transversaux avec les autres départements du conservatoire ou dans le cadre des réseaux d'établissements d'enseignements artistiques

Le profil recherché

Etre titulaire du Diplôme d'Etat (DE) ou équivalent

Justifier d'une bonne pratique pédagogique et artistique

Justifier d'une bonne connaissance des répertoires courants et d'une ouverture aux différents langages musicauxet esthétiques

S'adapter à différents types de publics

Etre capable de conduire des projets artistiques avec en premier lieu l'équipe enseignante de la discipline, mais aussi avec l'ensemble des équipes du Conservatoire, de la Collectivité et de ses partenaires

Travailler en équipe

Faire preuve d'aisance relationnelle

Etre disponible

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