IA-Daasen du Pas-De-Calais H/F - Rectorat de Lille

Sous l'autorité du directeur académique des services de l'Éducation nationale (DASEN), la directrice académique adjointe ou le directeur académique adjoint des services de l'Éducation nationale (DAASEN) participe à la mise en oeuvre, de la politique éducative définie par le ministre de l'Éducation nationale et de sa déclinaison académique, traduite dans le projet académique.

En lien direct et par délégation du DASEN, elle ou il pilote d'une part l'ensemble des établissements du second degré dans toutes les composantes, en particulier sur le pilotage pédagogique et le climat scolaire, des bassins d'éducation Lens-Hénin-Liévin et Béthune-Bruay. Ce territoire, équivalent à la taille d'un département conséquent, correspond à l'ancien bassin minier et aujourd'hui porté par un projet de revitalisation partenarial (Engagement pour le renouveau du bassin minier - ERBM). Ces deux bassins scolarisent environ 100000 élèves dans le public comprenant 15 circonscriptions du premier degré, 59 collèges (dont 17 collèges en progrès), 15 lycées professionnels, 15 lycées polyvalents / lycées généraux. Elle ou il mène des missions de suivi, d'animation et d'accompagnement dans l'un des territoires les plus fragiles de notre pays.

Elle ou il contribue activement, d'autre part, en lien avec le ADASEN et l'ensemble des acteurs du 1er degré, à l'amélioration des résultats, la construction de transitions fluides et la réalisation de parcours ambitieux pour les élèves et ceux qui les accompagnent.

Dans l'exercice de ses missions, l'accompagnement de proximité des personnels de direction, le suivi et la gestion des différentes étapes du fil de l'année scolaire au regard de la taille du département est également une composante essentielle de cet emploi.

Des missions départementales lui sont confiées par ailleurs : éducation prioritaire et politique de la ville (dont les cités éducatives et en lien étroit avec le SDJES auprès duquel elle ou il représente le DASEN sur les sujets qui sont liés à la politique de la ville); dialogue social, protection de l'enfance et grande pauvreté ; prévention et lutte contre le décrochage scolaire, dont le dossier absentéisme, les SRE et les dispositifs relais; sport scolaire; lien avec les structures associatives (agréments); structures de retour à l'école (micro-lycée, micro-collèges).

La DAASEN ou le DAASEN peut suivre des dossiers académiques ou relevant de la région académique.

La DAASEN ou le DAASEN fait partie de l'équipe de direction composée de l'IA-DASEN, de 2 DAASEN, de la secrétaire générale et du secrétaire général adjoint, de l'adjoint au DASEN en charge du 1er degré, de l'IEN conseillère technique en charge de l'école inclusive, de l'IEN pré-élémentaire et maitrise de la langue et de la cheffe de cabinet. La DAASEN ou le DAASEN sera également amenéé/amené à travailler avec les 4 conseillères techniques (médecin, AS, infirmier, santé mentale), les

La DAASEN ou le DAASEN doit posséder de solides compétences pédagogiques et administratives ainsi que de réelles capacités d'adaptation. Elle ou il doit témoigner de fortes compétences en matière de travail en équipe, d'accompagnement et être capable de rendre compte de ses actions. Elle ou il devra s'inscrire dans une démarche de suivi et d'évaluation des actions mises en place. Cet emploi requiert une forte capacité de travail, une grande disponibilité, une réactivité de tous les instants au regard du quotidien complexe de ce territoire. De la disponibilité, de la diplomatie et une loyauté sans faille sont attendues sur cet emploi.

Compte tenu du contexte particulièrement complexe décrit ci-dessus, la candidate ou le candidat doit être en capacité d'être rapidement opérationnelle/opérationnel et disposer d'un niveau élevé de compétences et de connaissances. Une excellente connaissance du système éducatif et de ses enjeux, de la gestion de crises, de l'éducation prioritaire, de la grande difficulté sociale ainsi que des partenaires de l'école est recommandée.

Une expérience d'ADASEN et/ou de DAASEN, de conseiller technique serait un atout supplémentaire.

Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation nationale, du sport et de la recherche".