Secrétaire Général H/F - Service Public

Le Lycée Professionnel Agricole de Cognin, EPLEFPA de Catégorie 2, accueille 7 classes d'élèves depuis la 4ème EA jusqu'au Bac Pro. SAPAT.
C'est un lycée périurbain d'environ 160 élèves (dont une cinquantaine d'internes), issus des terroirs du département ainsi que des « marges » (Bugey, Chartreuse, ...)
Il regroupe environ 40 agents dont 16 de catégorie A.
Sans proviseur adjoint, le poste de SG, se complète avec celui de CPE pour seconder le chef d'établissement dans la direction de l'EPLL'activité de l'EPL s'inscrit à l'intérieur des cinq missions de l'enseignement agricole. Sous l'autorité directe du chef d'établissement le secrétaire général, agent de catégorie A, devra savoir répondre aux besoins de l'EPL dans le cadre de ses fonctions.

DESCRIPTION DES MISSIONS :
Gestion des personnels, ressources humaines
Chef de service des ATLS et TOS (évent. ACB) de l'EPL, dans le cadre de l'autorité fonctionnelle exercée par la cheffe d'étab.
Gestion financière de la structure (fonctionnement, investissements, marchés)
Suivi patrimonial (fonctiont des installations, investismnts, travx financés par la Région, avec des maîtrises d'ouvrage, d'oeuvre)
Animateur de la CoHS-CT locale présidée par la cheffe d'étab. (avec l'agnt. de prévention)
Relation avec la collectivité territ. (Région AuRA)
Veille juridique, suivi du contrôle de légalité
Aide à la mise en oeuvre du projet d'établissement: aide admin. et logistique aux projets spécifiques, dans le cadre des compétences qui sont les siennes (ex.: dispositifs de coop. inter, projets inter étab., type Erasmus+, Leonardo, Groupéa, bourses de stages à l'étranger, mobilités internat...), dispositifs d'accompagnts éducatifs (décrochage, projets pédagogiques)
Aide au suivi du Plan local de formation, COLOFO/RLF

Poste Logé par avec astreinte (NAS)

CHAMP RELATIONNEL :
L'agent devra exercer ses missions sous l'autorité de la cheffe d'établissement, en relation avec les partenaires extérieurs (entreprises, Collectivités locales, DRAAF, partenaires de l'établissement); en interne, avec l'équipe pédagogique (enseignants, vie scolaire), l'ensemble des personnels, mais aussi avec les élèves et les parents d'élèves dans le cadre d'une structure familiale où la proximité avec le public reçu doit être cultivée.

SAVOIRS :
Force de travail, avec un investissement dans les projets de l'établissement et les réformes ministérielles au niveau local
Aptitude au management.
Capacité d'écoute et d'analyse, aptitude au travail d'équipe et à l'animation

SAVOIR-FAIRE :
Connaissance des institutions, des mécanismes de gestion (plan comptable, budget de gestion, ressources suivies, etc.)
Familier des méthodes de gestion propres aux RH
Connaissances basiques en informatiques indispensables