Documentaliste Responsable Formation et Médiation Documentaires H/F - Institut Agro

L'emploi est localisé à Angers, dans le Service Documentation, équipe composée de 9 personnes sur les campus de Rennes et Angers.
L'agent sera placé sous l'autorité hiérarchique de la Cheffe du Service Documentation.
Liens directs avec les étudiants, enseignants-chercheurs et ensemble du personnel.
Echanges réguliers avec les différents Services de l'établissement.Objectifs
Coordonner les domaines de la formation et médiation documentaires du Service documentation :
- Former les étudiants à l'acquisition de compétences informationnelles et numériques ;
- Valoriser les collections (physiques et numériques) ;
Mettre en place des prestations de veille documentaire.
Missions
1. Concevoir et animer des actions de formation à destination des étudiants et des personnels (50%)
- Concevoir des parcours de formation en mobilisant ses compétences métiers et en adaptant les contenus aux besoins des publics ;
- Coordonner les actions de formations documentaires en lien avec l'équipe de formateurs et formatrices à Rennes et Angers ;
- Assurer des formations, en présentiel et à distance, pour des étudiants du L1 au M2 pour l'acquisition des compétences informationnelles et numériques (évaluation critique des sources, méthodes et outils de recherche d'information, droit d'auteur, utilisation des IAG, etc.) ;
- Evaluer les apprentissages (corrections de bibliographies) ;
- Collaborer avec les enseignants pour intégrer ces compétences dans les cursus.
- Construire et réaliser des supports de formation ;
- Développer des pratiques pédagogiques innovantes : ludification, classe inversée, formation hybride ;
- Animer des ateliers à destination de l'ensemble du personnel (enseignants- chercheurs et administratifs) ;
- Réaliser un bilan annuel des formations dispensées au sein du Service Documentation ;
- Coordonner le développement et l'évolution du cours en ligne sur la plateforme numérique Moodle LaDoc.

2. Valoriser les ressources documentaires (20%)
- Gérer et faire évoluer les outils de diffusion de l'information (portail documentaire agrodoc-ouest.org)
- Créer des outils pédagogiques (guides, tutoriels, supports numériques) pour rendre les ressources accessibles.
- Contribuer au réseau documentaire Renadoc en participant au dépouillement partagé des périodiques de la base de données Renadocagri
3. Assurer des prestations de veille documentaire (20%)
- Valoriser les thématiques scientifiques et techniques de l'Institut Agro Rennes Angers, à l'aide d'un outil de gestion collaborative de l'information : Scoop-it
- Elaborer, mettre en forme et diffuser les lettres d'informations dédiées à ces veilles.
- Gérer les listes de diffusion et établir des rapports d'usage
4. Contribuer à l'accueil des usagers (10%)
- Assurer l'accueil et l'accompagnement des usagers en bibliothèque : information, gestion des demandes, et médiation pour faciliter l'accès aux ressources et services.

Connaissances
- Connaissances de l'organisation de l'enseignement supérieur agricole et des enjeux liés à la formation et de la recherche ;
- Connaissance approfondie des techniques documentaires, de la recherche documentaire, fiabilité de l'information, droit d'auteur, ainsi que des règles de citation et outils de références bibliographiques (dont Zotero) ;
- Connaissances des techniques de communication interne et externe ;
- Connaissance des environnements et systèmes d'information numériques, des outils de veille et de curation.
Compétences métier
- Piloter des projets de manière autonome en assurant la coordination des ressources et des délais
- Savoir définir des objectifs pédagogiques adaptés au niveau et aux besoins des publics et concevoir des activités, séquences et évaluations adéquates ;
- Savoir alimenter les outils d'ingénierie de formation et les outils institutionnels (Moodle, Wooclap, Genially...) ;
- Identifier et intégrer des techniques de pédagogie innovante ;
- Savoir rédiger des documents pédagogiques ou de communication
- Savoir communiquer à l'oral
- Gérer un groupe d'étudiants, sa dynamique et son rythme de progression
- Assurer l'animation de l'équipe des formateurs et formatrices
- Maîtriser les techniques de la chaîne documentaire et appliquer les règles de la bibliothéconomie
- Maîtriser les outils de recherche d'information, généralistes et spécialisés, de niveau technique et scientifique
- Savoir utiliser un SIGB
Compétences relationnelles
- Capacité d'adaptation et d'assimilation des enjeux et du contexte propres à l'établissement et capacité à se former au cours du parcours professionnel ;
- Goût affirmé pour le travail en équipe ;
- Sens de l'organisation et de la rigueur dans les méthodes de travail ;
- Autonomie ;
- Goût et aptitude pour le service public ; être à l'écoute des usagers et être disponible.