Recrutement Cithea

Psychologue Institutionnel - Création Mecs Innovante H/F - Cithea

  • Évry-Courcouronnes - 91
  • CDI
  • Cithea
Publié le 3 mars 2026
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Les missions du poste

Essonne (91)
CDI - Temps plein
Convention Collective 1966

Envie de participer à la création d'un dispositif innovant en Protection de l'Enfance ?

Le Groupement Associatif CIThéA, acteur engagé dans la Protection de l'Enfance, ouvre Hameau d'Enfants 91, un dispositif composé de 5 unités d'hébergement à taille humaine (6 places chacune), accueillant des enfants et adolescents de 3 à 18 ans confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance.
Dans le cadre de cette ouverture progressive sur 5 sites distincts en Essonne, nous recrutons un-e Psychologue Institutionnel-le pour participer à la construction et à la structuration du projet dès son lancement.

Le projet Hameau d'Enfants 91
Notre ambition : recréer un environnement familial stable, sécurisant et durable pour des jeunes aux parcours marqués par :
- Des ruptures multiples
- Des carences affectives
- Des violences intrafamiliales ou sexuelles
- Des difficultés scolaires et relationnelles
- Des traumatismes complexes
Le dispositif repose sur :
- Des petits collectifs de 6 jeunes
- Le maintien et le travail autour des fratries
- Une articulation forte entre éducatif et clinique
- Un cadre institutionnel contenant et structurant
Nous construisons un lieu qui "prend en compte" plus qu'il ne "prend en charge".

Vos missions
Sous la responsabilité du chef de service et en lien étroit avec les équipes éducatives, vous :
- Participez à l'élaboration et à l'évaluation des Projets Personnalisés de l'Enfant (PPE)
- Contribuez à l'analyse clinique des situations complexes
- Proposez des accompagnements individuels et collectifs
- Soutenez les équipes dans la compréhension des dynamiques traumatiques
- Animez des temps de réflexion institutionnelle
- Rédigez des écrits professionnels (bilans, notes d'évaluation, synthèses)
- Participez aux réunions de synthèse et aux échanges partenariaux (ASE, CMP, établissements scolaires.)
Vous êtes un pilier du cadre institutionnel et participez activement à sa construction.

Profil recherché
- Diplôme d'État de Psychologue (obligatoire)
- Intérêt pour la clinique de l'enfance et de l'adolescence
- Connaissance appréciée des situations dites "complexes
- Sensibilité aux problématiques de psychotraumatisme
- Capacité à travailler en étroite collaboration avec les équipes éducatives
- Connaissance du cadre législatif de la Protection de l'Enfance
- Capacité d'analyse, posture contenante et esprit d'équipe

Ce que nous vous proposons
- Participer à la création d'un établissement dès son ouverture
- Intégrer une équipe engagée dans un projet structurant
- Bénéficier de temps d'analyse de pratique
- Contribuer à un dispositif à taille humaine
- Construire un cadre clinique innovant en Protection de l'Enfance

Rejoindre Hameau d'Enfants 91, c'est choisir d'être acteur-rice d'un projet ambitieux, exigeant et profondément humain.
Merci d'adresser votre CV et lettre de motivation à : Claire Bailly Directrice Territoriale ****@****.**

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Activités de santé humaine non classées ailleurs

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

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