Recrutement Structures de coopération territoriale

Educateur de Jeunes Enfants - Ca Pau Bearn Pyrenees H/F - Structures de coopération territoriale

  • Pau - 64
  • Fonctionnaire
  • Structures de coopération territoriale
Publié le 3 mars 2026
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Les missions du poste

Participe à l'application du projet pédagogique, et à son évolution. Organise les activités collectives et individuelles adaptées au développement psychomoteur de l'enfant. Travaille en lien avec les familles, les équipes et la direction.

POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
N+1 : Directeur(rice) de crèche

PRINCIPAUX INTERLOCUTEURS (service / direction / collectivité / extérieur)
Interne : Ensemble du personnel de la crèche, pédiatre et psychologue de la crèche, Stagiaires, DRH, Personnel des crèches de la collectivité, RPE, Autres services de la collectivité (réseau des médiathèques, conservatoire, jardiniers), services techniques
Externe : Parents, Enfants, Prestataires/ animations, spectacles, services médico-sociaux dont services de PMI, CAMSP, Enseignants .

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o064260303000125-educateur-jeunes-enfants?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

Formation et qualifications nécessaires : Diplôme d'État Éducateur de Jeunes Enfants, gestes d'urgences et de premiers secours, manipulation des extincteurs

Compétences générales (savoirs et savoir-être) :
-Être à l'écoute
-Savoir faire preuve de patience
-Assiduité et disponibilité
-Sens de l'observation et de réactivité
-Diplomatie
-Bonne aptitude relationnelle, tolérance, objectivité
-Sens de la création et de l'innovation
-Capacité de coordination pédagogique
-Respect du secret professionnel
-Travail en équipe
-Sens des responsabilités
-Autonomie

Compétences spécifiques et/ou techniques :
-Bonne connaissance des besoins ainsi que du développement psychomoteur et psychoaffectif du jeune enfant
-Connaissance du projet pédagogique et du fonctionnement de la structure
-Bonne connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
-Connaissance du matériel de puériculture et d'éveil ainsi que de l'aménagement de l'espace adapté au jeune enfant
-Connaissance des besoins nutritionnels de l'enfant
-Connaissance des normes d'encadrement et de sécurité relative à l'accueil collectif d'enfants de moins de 4 ans
-Connaissance et application de la législation relative à l'encadrement en sortie (transport en bus, assurance, ...)
-Bonne connaissance et aisance dans l'utilisation des outils --numériques et de communication
-Accueil d'un enfant porteur de handicap
-Gestion des conflits
-Communication avec la famille

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