Dir. Adjt. Etablissement d'Accueil de Jeunes Enfants Eje H/F - Mairie de Castelnau-Le-Lez
- Castelnau-le-Lez - 34
- CDD
- Mairie de Castelnau-Le-Lez
Les missions du poste
Placé(e) sous la responsabilité de la Directrice de la nouvelle crèche collective la Ruche, la/le Directeur adjoint d'Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant, assiste le responsable dans les missions de direction d'une structure d'accueil non permanent pour les enfants de moins de 6 ans, en lien avec la directrice adjointe EJE. La structure dispose d'un agrément de 31 places d'accueil collectif. Elle comprend environ 14 agents.
Missions principales :
- Assurer les missions de RSAI, en lien avec le médecin de crèche
- Informer et conseiller la direction et l'équipe de l'établissement en matière de santé du jeune enfant et d'accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique
- Accompagner l'équipe dans la mise en oeuvre d'un projet d'accueil individualisé
- Contribuer, dans le cadre du dispositif des informations préoccupantes, au repérage des enfants en danger ou en risque de l'être
- Contribuer à l'établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement, et veiller à leur bonne compréhension par l'équipe
En lien avec le responsable de l'établissement, assurer le fonctionnement de l'établissement et l'encadrement des équipes
- Elaborer les plannings dans le respect des taux d'encadrement,
- Piloter et évaluer les activités des agents
- Accompagner les agents dans l'acquisition des compétences métier, réguler les tensions au sein de l'équipe
- Assurer une communication fluide au sein de l'équipe, et avec la direction petite enfance
- Elaborer et proposer le budget et assurer la gestion administrative de l'établissement
- Maintenir la veille juridique et garantir l'application de la règlementation et des procédures internes
Assister le responsable dans le pilotage, l'animation et la mise en oeuvre du projet pédagogique articulé autour de l'itinérance ludique :
- En lien avec le projet éducatif et social de la Direction petite enfance et en concertation avec les équipes
- Développer des partenariats et s'appuyer sur les ressources du territoire utiles à la mise en oeuvre du projet pédagogique
- Assurer le remplacement auprès des enfants, des agents absents de l'équipe
Compétences requises :
- Connaître le développement physique, moteur et affectif du jeune enfant
- Maîtriser les méthodes et références éducatives issues des théories de l'éducation
- Appliquer les techniques d'animation, de créativité et de communication adaptées au jeune enfant
- Connaître le cadre légal et règlementaire des politiques publiques de la famille et de l'enfance et la réglementation en vigueur liée au bâtiment
Profil recherché :
- Aptitude à la communication et au management
- Capacités d'observation et d'écoute
- Aisance relationnelle
- Sens du travail en équipe
- Discrétion professionnelle
Conditions de travail :
- Poste statutaire à défaut contractuel (Création de poste)
- Rémunération statutaire, prime annuelle, participation mutuelle et prévoyance, tickets restaurants et avantages CNAS (sous conditions d'éligibilité)
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.