Chef de Service Éducatif H/F - Groupe Sos Jeunesse

Nous vous proposons à partir du 1er avril 2026 un poste de chef.fe de service sur le SAJE 22 :
- 0.50 ETP SAJE Saint-Brieuc
- 0.50 ETP SAJE de Loudéac.

Rattaché à la directrice, vous êtes chargé de mettre en oeuvre les projets de services dans le respect des droits des personnes. Vous connaissez le cadre d'analyse des besoins fondamentaux de l'enfant et des ressources parentales et de l'environnement dans une logique écosystémique. Vous
fondez vos orientations et décisions au regard de l'intérêt supérieur de l'enfant.

Le Service d'Accueil de Jour Éducatif (SAJE) 22, établissement relevant de la Protection de l'Enfance est une mesure éducative d'alternative au placement. Elle accompagne les familles dans le développement de leurs compétences parentales.
Nous agissons pour réduire les situations de danger auxquelles les enfants peuvent être exposés et prévenir les séparations familiales. Nous intervenons également lors de retours de placement, afin de sécuriser la dynamique familiale.
Nous accueillons 50 enfants âgés de 7 à 13 ans (25 par antenne) ainsi que leurs parents, du lundi au samedi et pendant les vacances scolaires.
Notre équipe pluridisciplinaire rassemble : éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, éducatrice scolaire, éducateur sportif, psychologue, infirmière, assistante sociale, médiatrice familiale. Une richesse de compétences au service des familles. Nos axes d'intervention : Accompagnement éducatif des enfants :
Accueils collectifs après l'école (16h30-19h), journées éducatives les mercredis, samedis et vacances scolaires (10h-16h30).
Accompagnement à la parentalité :
Entretiens réguliers, ateliers collectifs, accueils familiaux, séjours éducatifs ou familiaux.
Le SAJE n'intervient pas à domicile.
Nos actions visent à protéger l'enfant lorsque sa santé, sa sécurité, sa moralité ou son développement sont menacés.

Missions des professionnels :
Mobiliser les enfants à travers des actions éducatives et pédagogiques stimulantes.
Faire émerger leurs projets, les accompagner dans leurs envies et leurs réussites.
Soutenir les parents dans l'exercice de leurs responsabilités, en valorisant leurs compétences
référence de 5 à 6 enfants/éducateurs

Mission du chef de service :
Vous animez avec exigence et bienveillance les équipes pluridisciplinaires en place (18 personnes) et inscrivez leurs actions dans le cadre de la démarche d'amélioration continue déployée par l'association. A ce titre, vous adhérez aux valeurs du projet associatif : La liberté, l'altérité, la fécondité sociale et la bienveillance. Vous veillez à ce que les principes d'actions qui en découlent, "lutter contre les rapports de domination, assumer le risque éducatifs, promouvoir le faire avec, considérer les affects dans la relation", soient intégrés dans les pratiques professionnelles au quotidien.
Vous impulsez des dynamiques de projets et êtes intéressé pour déployez des interventions fondées sur les données probantes. L'accès à la culture pour tous, le développement durable sont des sujets qui comme nous vous préoccupent et auront votre attention dans les projets élaborés par les enfants et les équipes.
Garant de la mise en oeuvre du Projet Pour l'Enfant au sein des services, vous organisez les admissions, validez, coordonnez et contrôlez les DIPC, projets personnalisés, rapport de fin de mesure et tout écrit utiles à l'accompagnement. Vous veillez à la participation des personnes accompagnées tout au long du processus à toutes les décisions qui les concernent.

Convaincu de l'intérêt à travailler en réseau, vous contribuez, aux côtés de la Direction à renforcer le partenariat institutionnel et local. Vous représentez votre établissement et l'association auprès des interlocuteurs internes et externes et veillez au respect des rôles et places de chacun.

Experience: 1 An(s)

Compétences: Législation sociale,Animation de groupes,Connaissance des politiques publiques,Démarche qualité,Gestion budgétaire,Gestion de crise,Gestion de projet,Gestion des ressources humaines,Gestion du temps,Outils de gestion de projet,Outils de planification des ressources humaines,Techniques de communication interpersonnelle,Animer, coordonner une équipe,Apporter un appui technique pour le personnel,Assurer la gestion administrative d'une activité,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Définir une stratégie de communication,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Développer et gérer des relations interpersonnelles,Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Faciliter et créer les conditions de la coopération,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer la communication interne et externe,Maintenir un environnement de travail sécurisé et conforme,Mettre en oeuvre une stratégie de communication,Mettre en place des actions de gestion de ressources humaines,Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue,Planifier, coordonner et mettre en place des évènements auprès des acteurs du secteur,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Prévenir et résoudre les conflits,Prévenir les risques psychosociaux,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Superviser la mise en oeuvre de projets sociaux,Veiller au respect des normes sanitaires et sociales

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.