Professeur de Violon à Mi-Temps 13H - Mairie de Lille H/F - Communes

Raison d'être :

L'agent-e enseigne sa discipline dans le cadre des établissements d'enseignement artistique de la Ville de Lille, en temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.

Contexte et environnement :

Le Département Education et Enseignement musique, danse, théâtre est constitué du Conservatoire à Rayonnement Régional de Lille, de 5 écoles de musique et du Faubourg des musiques.

Le temps d'enseignement hebdomadaire de 13h est rattaché à l'école de musique de Wazemmes. L'agent-e est susceptible d'assurer une partie de ses heures dans un autre site du DEEA en fonction des besoins à chaque rentrée scolaire.

Horaires de travail organisés avec des contraintes possibles le soir et le week-end.

Domaines d'intervention :
Enseigne sa discipline dans le cadre de l'ensemble des cycles prévus par le schéma d'orientation pédagogique du Ministère de la Culture et applique une progression des enseignements conformes aux programmes officiels
Exerce des missions de suivi individuel, d'évaluation et d'orientation des élèves
Encadre des projets artistiques et des cours collectifs le cas échéant
Participe à la réflexion pédagogique de l'établissement et inscrit son travail dans le cadre du projet d'établissement

Responsabilité et Résultats attendus :
Est force de proposition au sein de son département
Est autonome dans la conduite des activités d'enseignant
Conseille les élèves dans leur choix d'orientation dans le monde professionnel ou amateur et en rend compte à sa hiérarchie
Contribue à une formation artistique diversifiée
Veille aux respects des règles liées à un établissement d'enseignement artistique (sécurité, propriété intellectuelle...)

Interface :
Interne : Équipe pédagogique et services administratifs
Externe : Elèves et parents d'élèves

Compétences Métier (Connaissances, savoir-faire) :
Etre titulaire du Diplôme d'Etat de professeur de violon ou équivalent et/ou d'un concours d'ATEA principal
Ouverture sur différents répertoires
Ouverture sur des dispositifs visant à l'accueil de nouveaux publics
Pratiques artistique
Connaissance des enjeux de l'enseignement artistique
Connaissance des sciences de l'éducation
Bonne culture générale

Compétences comportementales (Qualités requises) :
Créativité
Qualités relationnelles et sens du travail en équipe
Disponibilité
Rigueur et organisation