Adjoint Technique - Commune de Gap H/F - Communes

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE
Effectuer l'entretien quotidien des locaux municipaux.
Participer au bon fonctionnement des cantines.

CONDITIONS DE TRAVAIL
Lieu d'affectation : Ecole PEV, STM

Travail en équipe : oui
Seul : non
Isolé : non

Matériel, moyens nécessaires : Monobrosse
Tenue de service et/ou équipements de protection individuelle (EPI) :
Blouse, chaussures de sécurité, gants de ménage.

SPÉCIFICITÉ DU POSTE
Horaires réguliers :
Services Techniques : 14h/s x 52 semaines = 728h/an
Ecole Paul-Emile Victor: surveillance de cantine 8h x 36
semaines scolaires = 288h/an
1016 h/ annuelles

Horaires spécifiques : travail pendant les vacances scolaires

Travail de jour : oui
Travail de week end : oui

AVANTAGES LIES AU POSTE
NBI : non
Voiture de fonction : non
Logement de fonction : non

CARACTÉRISTIQUES PARTICULIÈRES DU POSTE
Risques liés au poste :
Gestes répétitifs, Postures contraignantes, Bruit - Ambiance sonore

ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE

- Assurer la surveillance des enfants pendant le temps de restauration scolaire.
- Effectuer le nettoyage des locaux, murs et vitres (à hauteur d'homme), mobiliers, sanitaires, ainsi que des espaces
extérieurs (cours).
- Trier et évacuer les déchets courants.
- Entretenir le matériel de nettoyage et procéder au rangement des produits d'entretien.
- Prévoir les besoins de produits d'entretien.

RELATIONS DU POSTE
Relations internes : Directeur(ice) de l'école, directeurs et Responsables des différents sites municipaux, équipe municipale en place, Direction Education.

COMPÉTENCES/APTITUDES
Savoir :
- Pas de formation particulière exigée mais des connaissances en techniques d'entretien et en matière de règles d'hygiène
et de sécurité au travail.

Savoir faire :
- Maîtriser les techniques d'entretien des locaux.

Savoir être :
- Dynamisme, méthode, organisation, réactivité, soin et rigueur, aisance relationnelle auprès des enfants et des adultes, esprit d'équipe. Grande disponibilité.

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
Une expérience similaire serait appréciée notamment en matière d'encadrement d'enfants âgés de 2 ans à 12 ans.