Recrutement Service Public

Instructeur - Rapporteur au Bureau des Médias Privés Production et Publicité Fser H/F - Service Public

  • Paris 1er - 75
  • Fonctionnaire
  • Service Public
Publié le 16 mars 2026
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Les missions du poste


Au sein de la sous-direction de l'audiovisuel, le bureau des médias privés, de la production et de la publicité comprend neuf agents. Il est notamment en charge du suivi du secteur des médias privés et comporte, sous l'autorité de l'adjointe au chef de bureau, une équipe chargée des sujets radiophoniques et du Fonds de soutien à l'expression radiophonique locale (FSER).

Liaisons hiérarchiques :

L'adjointe du chef du Bureau des médias privés, de la production et de la publicité

Liaisons fonctionnelles :

Le titulaire travaille avec l'ensemble des agents du bureau des médias privés, de la production et de la publicité. Il est en contact avec l'ensemble des interlocuteurs des bureaux, externes ou internes à l'administration. Il travaille en « pôle » de la commission du fonds de soutien à l'expression radiophonique.

Corps des secrétaires administratifs / Groupe RIFSEEP 2

Missions et activités principales :

Au sein du secrétariat général du Fonds de soutien à l'expression radiophonique (FSER), le titulaire du poste instruit, sous l'autorité de l'adjointe au chef de bureau, les demandes de subventions des radios associatives en appréciant les dossiers par rapport aux critères fixés par le décret régissant le FSER.

Selon la nature de l'aide sollicitée, il soumet à l'approbation du délégataire du ministre chargé de la communication un montant de subvention, et il présente, en qualité de rapporteur, le dossier à la Commission du FSER chargée de faire une proposition à la ministre.

L'instructeur est le responsable de premier niveau de ses instructions qu'il propose à sa hiérarchie, puis à la commission, et de ses activités de contrôle.

Le profil recherché


"Profil du candidat recherché :

Une première expérience en matière d'instruction de dossiers, un intérêt pour les médias de proximités et le tissu associatif territorial constitueraient des atouts.

Compétences principales mises en oeuvre :

Sens de l'organisation (autonomie dans la gestion des dossiers) et rigueur ;
Capacité d'analyse et de synthèse ;
Aptitude au travail en équipe ;
Qualités d'expression orale ;
Qualités relationnelles

Compétences techniques :

Une formation en comptabilité privée est utile.
Compétences rédactionnelles
La maîtrise des outils informatiques est indispensable.

Savoir-faire :

Dans le cadre des objectifs qualitatifs et quantitatifs établis, l'instructeur travaille de manière autonome et détermine les actions nécessaires à l'instruction.

Savoir être :

Trois instructeurs se partagent l'examen des demandes de subventions, ce qui implique une aptitude au travail en équipe, afin d'assurer la cohérence des décisions d'instructions.
Les fonctions supposent également des contacts fréquents et nombreux avec des interlocuteurs variés au sein d'associations ou d'autres administrations.
L'instructeur doit faire preuve d'une grande rigueur, de discrétion et doit observer une attitude de neutralité au regard des structures déposantes et instruites.
Il doit démontrer une bonne curiosité d'esprit et se tenir informé du secteur radiophonique local.

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