Formateur - Formatrice H/F - CIJE
- Cayenne - 973
- CDD
- CIJE
Les missions du poste
CIJE Guyane - Le Générateur
Finalité du poste
Le/la formateur(trice) conçoit et anime des parcours d'accompagnement à destination de porteurs de projet, dans le cadre de la formation ETPE et d'ateliers thématiques entrepreneuriat.
Il/elle contribue à la structuration, la sécurisation et le développement des projets entrepreneuriaux accompagnés.
Missions principales :
Animation et accompagnement
- Animer la formation ETPE dans le cadre des dispositifs accélérateur (émergence et création individuelle)
- Concevoir et animer des ateliers thématiques (création, reprise, développement d'activité)
- Réaliser des diagnostics à l'entrée des bénéficiaires
- Assurer les entretiens individuels et le suivi des participants tout au long du parcours
Ingénierie et coordination de parcours
- Concevoir, formaliser et coordonner des parcours d'accompagnement individualisés
- Adapter les contenus et méthodes pédagogiques aux besoins des bénéficiaires
- Garantir la cohérence des parcours en lien avec la coordination du dispositif
Développement et sourcing
- Assurer le sourcing et la prospection d'offres de formation
- Monter les dossiers de candidature dans le respect des critères d'éligibilité et des exigences du référentiel Qualiopi
- Identifier et mobiliser les dispositifs de financement adaptés
Suivi et gestion administrative
- Assurer le suivi administratif des bénéficiaires
- Réaliser le reporting d'activité (tableaux de suivi, plateformes, outils internes)
- Veiller au respect du cadre méthodologique, des délais et des objectifs
Appui à la structuration économique
- Élaborer et analyser les budgets prévisionnels, plans de financement et outils de pilotage financier
- Accompagner les porteurs dans la consolidation économique de leur projet
Animation territoriale et partenariats
- Représenter le dispositif et le groupement Le Générateur sur le territoire
- Participer aux événements partenariaux
- Développer et entretenir un réseau d'acteurs locaux
- Mobiliser des partenaires techniques et institutionnels
- Favoriser la prescription et la co-construction des parcours
Qualité et évaluation
- Garantir la qualité des interventions pédagogiques
- Contribuer à l'évaluation des résultats du dispositif
- Assurer la conformité aux exigences qualité (dont Qualiopi)
Coordination interne
- Assurer le partage d'information avec la coordination et la direction
- Participer à la fluidité des échanges internes
- Contribuer à l'atteinte des objectifs du dispositif
Compétences requises :
Savoirs
- Connaissance de l'écosystème entrepreneurial (création/reprise d'entreprise)
- Maîtrise des outils de gestion financière (prévisionnels, plans de financement)
- Connaissance des dispositifs d'accompagnement et de financement
- Compréhension du référentiel Qualiopi
Savoir-faire
- Animation de formation et de groupes
- Accompagnement individuel de porteurs de projet
- Montage de dossiers administratifs et financiers
- Capacités d'analyse et de diagnostic
- Gestion de projet et coordination
Savoir-être
- Aisance relationnelle et posture d'accompagnement
- Autonomie et sens de l'organisation
- Esprit d'initiative et adaptabilité
- Rigueur et sens des responsabilités
- Capacité à travailler en réseau
Profil recherché
- Formation FPA (Bac +2)
- Formation supérieure (Bac +3 à Bac +5) en gestion, entrepreneuriat, développement local ou équivalent
- Expérience significative en accompagnement de porteurs de projet ou en formation
Conditions
- Poste basé à Cayenne
- Déplacements à prévoir sur le territoire
- Type de contrat : à définir
- Salaire : selon profil
- Prise de poste : à définir
Le profil recherché
Experience: 1 An(s)
Compétences: Gestion de la diversité culturelle en formation,Mise en place de dispositifs de suivi de formation,Techniques de formation à distance,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Techniques de formation individuelle,Techniques de gestion du stress en formation,Techniques de motivation des apprenants,Titre professionnel formateur professionnel d'adultes,Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances,Actualiser régulièrement ses connaissances,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer un atelier à thème,Assurer le suivi administratif des formations,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager l'application pratique des connaissances,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer le niveau de départ du pratiquant,Evaluer les tendances du marché pour ajuster les approches,Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif,Fournir des retours constructifs,Maintenir l'engagement des participants sur la durée,Optimiser les ressources pédagogiques disponibles,Organiser l'espace pédagogique,Présenter et promouvoir une formation,Promouvoir l'interactivité et la collaboration,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques,Utiliser des outils pédagogiques numériques
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion
Liste des qualités professionnelles:
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.