Chef de Service Educatif H/F - DAHPE

L'Association de Sauvegarde de l'Enfant et de l'Adolescent, à l'Adulte de Maine et Loire, 12 établissements et services oeuvrant dans les secteurs de la Protection de l'Enfance, du Médico-Social et de l'Insertion, 550 salariés, 6 000 jeunes suivisRecrute pour le DAHPE « Dispositif d'Accompagnement et d'Hébergement de Protection de l'Enfance » qui accompagne 256 jeunes de 4 à 21 ans sur le Maine-et-Loire. Le DAHPE participe à la Protection de l'Enfance par sa compétence Aide Sociale à l'Enfance et Justice dans le cadre de prestations d'hébergement (en MECS ou FAE) classique ou singulier, de Service extérieur, d'accueil familial, de PEAD et d'accueil de jour.

A compter du 23/03/2026 jusqu'au 13/04 (prolongation possible)

Missions

Sous la responsabilité de la Directrice de Pôle et de la directrice et du directeur adjoints, vous avez la charge de la gestion d'unités d'hébergement, vos principales missions sont :
- La mise en oeuvre du projet d'accueil,
- Le management des équipes éducatives (encadrement, animation, soutien, coordination et contrôle.),
- Le suivi et l'évaluation du projet personnalisé de chaque jeune dans le cadre d'une collaboration avec les responsables protection de l'ASE et les services PJJ,
- La gestion du budget éducatif.

Diplômes exigés
Titulaire d'un diplôme de niveau II CAFERUIS ou diplôme équivalent
Titulaire d'un diplôme de niveau III avec expériences professionnelles confirmées

Profil
Vous avez une expérience de la protection de l'enfance.
Vous êtes reconnu pour votre rigueur, votre sens des responsabilités et vos qualités managériales.
Vous savez travailler en mode projet et en transversalité.
Force de proposition, vous êtes également reconnu pour votre réactivité, votre sens de l'organisation et vos capacités relationnelles.
Vous maîtrisez l'outil informatique.
Vous avez une bonne connaissance des institutions pour entretenir le réseau des partenaires (ASE, PJJ, Education Nationale, Soins, entreprises, associations .).
Engagement institutionnel et associatif (groupes de travail, contribution au développement des stratégies).

Compétences requises

- Analyser, hiérarchiser, prioriser les demandes.
- Travailler en équipe de manière transversale sur l'ensemble du DAHPE en soutenant la clinique éducative
- Soutenir et accompagner les équipes
- Avoir le sens de l'organisation, être rigoureux, adaptable et polyvalent, et faire preuve d'autonomie
- Savoir anticiper, différer et se référer et rendre compte à sa hiérarchie
- Maîtriser des connaissances informatiques
- Capacités de rédaction

Lieu de travail
- Mobilité requise sur les secteurs ANGERS - SAUMUR - CHOLET - SEGRE
- Mise à disposition d'un véhicule de service

Temps de travail : Temps complet, participation au cycle des astreintes

Rémunération
Fixée suivant la CC 66 :
- Classe 2 niveau 2 avec 120 points d'ISP et indemnité astreinte : environ 3 847 € brut par mois + 238€ d'indemnité métiers socio-éducatif
- Classe 2 niveau 3 avec 120 points d'ISP et indemnité astreinte : environ 3 631 € brut par mois + 238€ d'indemnité métiers socio-éducatif

La rémunération pourra être adaptée en fonction de vos expériences passées en lien avec votre diplôme.
Droit à 18 congés trimestriels par an en plus des 30 jours de congés payés annuels.

Candidature
Envoyer lettre et CV exclusivement par mail à l'attention de Charlotte SENE, Directrice Adjointe du Pôle Protection de l'enfant Établissements de l'ASEA 49 : ****@****.**.

Modalités d'exercice du poste
En cas de poursuite du processus de recrutement, la production d'une attestation d'honorabilité datant de moins de 6 mois sera exigée. Merci par avance d'anticiper cette demande.

Experience: 3 An(s)

Compétences: Actions socioéducatives collectives,Organiser le travail d'une équipe,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).