Coordinateur·rice Laep et Parentalité - Nemours Communauté de Communes du Pays de Nemours H/F - Structures de coopération territoriale

Dans le cadre de la CTG et de la fiche action n°4 « Animation à la vie sociale et à la parentalité », la Communauté de Communes du Pays de Nemours souhaite structurer et rendre plus lisible son offre de soutien à la parentalité sur un territoire rural marqué par des inégalités d'accès.

Le poste de coordinateur·rice LAEP et référent·e parentalité vise à renforcer la cohérence, l'accessibilité et l'approche transversale des actions à l'échelle du territoire.

L'agent contribue également, notamment en période estivale, à la mise en oeuvre et à l'animation d'actions à destination des familles, en lien avec les partenaires locaux.

Le/la coordinateur·rice a pour missions principales de :

- Déployer une stratégie territoriale de soutien à la parentalité, en lien avec la CTG
- Développer l'itinérance des actions parentales en itinérance afin de renforcer la proximité avec les familles,
- Coordonner le fonctionnement du LAEP du Pays de Nemours (multi-sites), en assurant la gestion administrative du dispositif et une présence régulière sur les temps d'accueil.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o077260320000278-coordinateur-rice-laep-parentalite?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Formation

- Diplôme de niveau Bac +2 minimum dans les domaines suivants : travail social, développement social local, animation, coordination de projets, politiques publiques, sciences sociales ou équivalent.

Expérience

- Expérience dans le champ de la parentalité, de l'animation de réseaux, du développement social local ou de la coordination de dispositifs sociaux.
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales appréciée.

Compétences techniques

- Maîtrise de la conduite de projet,
- Capacité à animer des partenariats et des dynamiques de réseau,
- Connaissance des dispositifs parentalité (LAEP, REAAP, CLAS, RPE...),
- Capacités rédactionnelles (bilans, rapports, notes),
- Maîtrise des outils bureautiques.

Savoir-être

- Sens de l'écoute et de la médiation,
- Capacité à fédérer et à travailler en transversalité,
- Autonomie, rigueur et sens de l'organisation,
- Esprit d'analyse et de synthèse,
- Adaptabilité,
- Posture bienveillante, éthique et non discriminatoire.

- Permis B obligatoire