Infirmier-Iere - Psychologue - Educateur - Educatrice Specialise H/F - Ctre Hospitalier Specialise Vauclaire

Le centre hospitalier VAUCLAIRE recrute un-une intervenant-e pour mettre en oeuvre le dispositif EXPERIENCE ANIMEE à BERGERAC
Profil recherché
- Infirmier-e, psychologue ou éducateur-trice spécialisé-e.
- Intérêt pour la santé mentale des adolescents et jeunes adultes.
- Capacité à travailler en binôme et en réseau avec des partenaires éducatifs.
- Aisance dans la mise en oeuvre d'animations et dispositifs de prévention.
Conditions
- Poste à 0.50% en CDD à pourvoir début mai 2026
- Formation initiale prise en charge par l'établissement.
- Déplacements ponctuels dans les lycées de Bergerac.
Contexte
Le poste s'inscrit dans le cadre de la mise en oeuvre du dispositif Expérience Animée, qui repose sur la conception psychodynamique du sujet humain. Le dispositif vise à promouvoir la santé mentale et le bien-être des adolescents et jeunes adultes en développant des environnements favorables et en accompagnant les remaniements psychiques propres à cette tranche d'âge
Objectifs du dispositif
Objectifs généraux :
- Promouvoir le bien-être et la santé mentale des adolescents et jeunes adultes
- Favoriser un environnement favorable au développement psychique et social.
Objectifs spécifiques :
- Prévenir différentes formes de souffrance psychique liées aux bouleversements de l'adolescence.
- Prévenir la violence sous toutes ses formes (harcèlement, discrimination, etc.).
- Prévenir les conduites problématiques et pathologiques, y compris les conduites addictives ou à risque.
Missions principales
- Construire et animer le réseau des partenaires de l'Éducation nationale (collèges et lycées) sur le territoire de Bergerac.
- Préparer et mettre en oeuvre le dispositif Expérience Animée dans deux lycées de Bergerac, en collaboration avec un binôme formé.
- Participer à la formation organisée par l'établissement pour le dispositif Expérience Animée (septembre 2026).
- Assurer un suivi et une évaluation de la mise en oeuvre dans les établissements
Compétences et qualités requises
- Connaissance de la psychologie de l'adolescent et de la psychodynamique.
- Aptitude à la communication et au travail en réseau et en binôme
- Sens de l'organisation et autonomie dans la planification des interventions.
- Capacité d'observation, d'analyse et d'évaluation des situations.
- Aisance pour animer et suivre un dispositif de prévention

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Relations publiques,Techniques de communication interpersonnelle,Animer, coordonner une équipe,Concevoir des stratégies pour améliorer la qualité des services,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Développer des stratégies d'inclusion, d'intégration sociale et de diversité,Développer et gérer des relations interpersonnelles,Développer et gérer des relations ou partenariats,Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires,Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité,Faciliter la communication interne et externe,Gérer les relations avec les médias, les partenaires et les autres services,Mettre en oeuvre une stratégie de communication,Mettre en place des partenariats stratégiques,Organiser des réunions de coordination avec les équipes,Porter les projets de la structure et les valeurs associées,Prévenir les risques psychosociaux,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.