Animateur·trice - Formateur·trice Filière Equitation H/F - Cfa Cfppa de la Gironde

Placé(e) sous la responsabilité de la direction, vous interviendrez auprès d'un public d'apprentis dans les formations suivantes : CAP PS / Bac PRO CGEH

Missions à exercer / Objectifs :
- Dispenser des séances de formation auprès de nos divers publics en présentiel et/ou en distanciel
- Préparer la mise en oeuvre des actions de formation (supports pédagogiques, méthodes pédagogiques).
- Animer les actions de formation (animation, évaluation.).
- Suivre les actions de formation (accompagnement des apprenants, visite entreprise.).
- Activités complémentaires : jury d'examen, préparation éventuelle de sujet d'examen et correction, implication dans les projets de l'équipe pédagogique, participation aux Journées Portes ouvertes.

Profils et Compétences recherchés :
Savoirs faire :
- Adapter son enseignement à différents contextes (individuel, groupe, entreprise).
- Favoriser la participation et la mise en pratique.
- Gérer la progression et le rythme d'apprentissage.
- Donner un feedback constructif et assurer un suivi régulier.
- Résoudre efficacement les difficultés d'apprentissage.
- Savoir transposer des compétences professionnelles et pédagogiques.
- Maintenir un contact privilégié avec les professionnels.

Savoirs-être :
- Capacité à mettre en confiance et à motiver les apprenants.
- Créativité dans l'animation et les activités.

Conditions de l'emploi :
- Agent contractuel sur budget d'établissement.
- Contrat d'un an à temps incomplet à 50% (sur la base de 1607h par an)

Rémunération :
- Salaire brut mensuel pour un temps complet : environ 2 400 € (primes comprises)

Prise de poste :
- Poste à pourvoir à partir du 01/09/2026
- Accompagnement et Tutorat à la prise de fonction

Démarche de recrutement :
- Envoi des candidatures (lettre de motivation + CV)
- Pré-sélection des candidatures
- Entretien des candidats sur convocation.

Contact :
Cette offre correspond à ce que vous cherchez, envoyez votre CV et votre lettre de motivation au Service RH par mail

Experience: 2 An(s) - centre de formation ou milieu pro

Compétences: Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer une formation technique,Assurer le suivi administratif des formations,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer une mise à jour régulière des contenus,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager l'application pratique des connaissances,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer le niveau de départ du pratiquant,Gérer les ressources matérielles pour les formations,Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques,Utiliser des outils pédagogiques numériques,Attitude positive, encourageante et respectueuse,Maîtrise des outils numériques et plateformes péda,Capacité à créer des supports pédagogiques variés,Concevoir et animer des séquences pédagogiques ,Maîtrise approfondie de la filière équine,Communication bienveillante et claire,Pédagogie, patience, écoute.,Adaptabilité et flexibilité,Professionnalisme, organisation, fiabilité,Évaluer le niveau et les besoins des apprenants

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.