Poste Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap H/F - Ds Den de la Mayenne
- Meslay-du-Maine - 53
- CDD
- Ds Den de la Mayenne
Les missions du poste
Vous accompagnerez des élèves en situation de handicap à l'école élémentaire de Meslay du Maine ou Arquenay.
Vous serez affecté(e) dans un PIAL (Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé), qui comprend plusieurs établissements. Vous pourrez ainsi être amené(e) à exercer ultérieurement au Collège Maurice GENEVOIX - MESLAY DU MAINE, au Collège Le Grand Champ - GREZ EN BOUÈRE, ou dans l'une des écoles qui composent ce PIAL.
Sous le contrôle des enseignants, vous aurez vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer à lui. Les missions peuvent être divisées en trois catégories : l'aide humaine individuelle, l'aide humaine mutualisée et l'accompagnement collectif dans les unités localisées pour l'inclusion scolaire (ULIS).
Pré-requis : Être titulaire d'un titre ou diplôme de niveau 4 (Bac) OU d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne (DEAES, CAP AEPE...) OU Justifier d'une expérience professionnelle d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap.
Le profil recherché
Experience: 9 Mois
Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.