Chargé·e de Mission Intelligence Artificielle H/F - Université Côte d'Azur

Nous recherchons notre futur/e Chargé(e) de mission Intelligence Artificielle !

Dans un contexte de transformation numérique accélérée et d'essor des technologies d'intelligence artificielle (IA), en particulier l'IA générative, Université Côte d'Azur souhaite structurer une stratégie cohérente, responsable et partagée d'usage de l'IA au service de ses missions de formation, de recherche et d'innovation visant à favoriser un usage pertinent et maîtrisé des outils d'IA par la communauté universitaire.

Ce poste s'inscrit dans une démarche transversale d'accompagnement de la gouvernance et de l'administration de l'université, en lien étroit avec les composantes, les laboratoires, les directions fonctionnelles et les services support.

Perspectives :

-Participation structurante à la transformation numérique de l'université
-Positionnement stratégique au coeur des enjeux futurs de l'enseignement supérieur
-Évolution possible vers des fonctions de pilotage ou de responsabilité numérique

Rejoignez-nous au sein d'Université Côte d'Azur, reconnue depuis 2016 pour son excellence scientifique et pédagogique, pour créer ensemble le modèle de l'université du 21ème siècle responsable et innovante.

Vos missions :

1. Accompagnement stratégique de la gouvernance

-Contribuer à la définition et à la mise en oeuvre de la politique institutionnelle en matière d'utilisation des outils d'intelligence artificielle, en particulier l'IA Générative
-Appuyer la gouvernance dans la structuration d'une feuille de route relative à l'utilisation des outils d'IA à l'échelle de l'établissement
-Assurer une veille stratégique, technologique, réglementaire et éthique sur les usages de l'IA dans l'enseignement supérieur
-Préparer des notes d'aide à la décision, rapports et documents stratégiques, Participer à la rédaction de supports de communication·

2. Déploiement et encadrement des usages de l'IA

-Élaborer et coordonner la mise en oeuvre de règles d'usage de l'IA adaptées aux missions de :
oFormation
oRecherche
oInnovation
oAdministration
-Participer à la rédaction de chartes, recommandations, cadres de référence et procédures internes
-Veiller à la conformité réglementaire (RGPD, propriété intellectuelle, éthique, intégrité académique)

3. Accompagnement des publics

-Coordonner les actions d'accompagnement des étudiants, enseignants-chercheurs, chercheurs et personnels administratifs dans l'appropriation raisonnée des outils d'IA
-Concevoir des actions de sensibilisation, d'information et de formation (ateliers, séminaires, webinaires)
-Documenter les retours d'expérience et les bonnes pratiques
-Contribuer à la clarification des usages autorisés, encadrés ou interdits selon les contextes (évaluation, production scientifique, activités pédagogiques, activités administratives et techniques)

4. Appui aux projets et à l'innovation

-Identifier et accompagner des projets pilotes intégrant l'IA dans les pratiques pédagogiques, scientifiques ou administratives et techniques
-Favoriser les synergies entre services, composantes et laboratoires
-Participer à la valorisation des initiatives innovantes portées par l'université en matière d'usage de l'IA
-Contribuer à la réponse à des appels à projets en lien avec l'usage de l'IA au service des communauté universitaire

5. Coordination et animation transversale

-Coordonner des groupes de travail et communautés de pratiques autour de l'IA
-Assurer un rôle de médiation entre enjeux technologiques, pédagogiques, juridiques et éthiques
-Participer à des réseaux inter-universitaires et institutionnels sur les usages de l'IA

Compétences

Bonne compréhension des enjeux de l'intelligence artificielle et de ses usages

Connaissance du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche

Capacité à traduire des enjeux techniques en orientations stratégiques et opérationnelles

Maîtrise des cadres réglementaires (RGPD, IA Act, intégrité académique), et éthiques

Compétences en conduite de projet transversal

Excellentes capacités rédactionnelles et de synthèse

Aptitude à l'animation de groupes et à la communication auprès de publics variés

Qualités personnelles

Sens de l'intérêt général et de la responsabilité institutionnelle

Esprit d'analyse et de discernement

Capacité à travailler en transversalité et en autonomie

Pédagogie, diplomatie et sens de l'écoute

Curiosité, adaptabilité et rigueur