Médiatrice - Médiateur - Mairie de Périgueux H/F - Communes

La Ville de PERIGUEUX, préfecture de la Dordogne, 30000 habitants à 1H30 de Bordeaux par l'A89, 3H de Toulouse par l'A20, ville d'art et d'histoire, 4 fleurs, ville gastronomique et universitaire, au coeur du Périgord, recrute un médiateur ou une médiatrice à VESUNNA, site-musée gallo-romain de Périgueux.

- VESUNNA, site-musée gallo-romain de Périgueux
20 rue du 26ème R.I, Parc de Vésone, 24000 Périgueux
Le site-musée Vesunna, Musée de France labellisé Tourisme et Handicap, est un lieu unique en Europe consacré aux origines romaines de Périgueux. Conçu par l'architecte Jean Nouvel et labellisé «architecture contemporaine», il présente les vestiges de la domus de Vésone, une demeure gallo-romaine exceptionnellement bien conservée, et des collections archéologiques complétées de maquettes, illustrant la vie des habitants, les Pétrucores. À l'extérieur, le parc du musée abrite la Tour de Vésone, vestige d'un temple gallo-romain. Le site accueille en moyenne 35.000 visiteurs annuels et 5.000 scolaires, en offrant une immersion historique et pédagogique, accessible à tous les publics.

Au sein du pôle Proximité et de la Direction des musées, sous l'autorité de la responsable du service des publics de VESUNNA et en lien avec le service des publics du Musée d'Art et d'Archéologie du Périgord, vous concevrez, développerez et mettrez en oeuvre des actions de médiation (visites, ateliers, projets pédagogiques, dispositifs ludiques, documents, etc.) pour des publics variés (scolaires de la maternelle à l'université, familles, personnes en situation de handicap, public issu du champ social, touristes, etc.) dans le but de sensibiliser les publics à l'archéologie, au monde gallo-romain et à l'architecture contemporaine et de rendre les collections du musée accessibles à tous.

Cadres d'emploi - grades:

Assistants de conservation du patrimoine (catégorie B)

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o024260407000070-mediatrice-mediateur?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profils recherchés:
Formation universitaire niveau Licence (L3) minimum en archéologie, notamment gallo-romaine, et en médiation culturelle.
Expérience dans un poste similaire appréciée.
Savoirs

- Connaissance des méthodes de l'archéologie de terrain et des techniques de médiation culturelle
- Connaissance des différents publics et de leurs attentes, et de l'organisation des musées et ERP
- Connaissances en archéologie, histoire et histoire de l'art
- Maîtrise des logiciels de création graphique : utiliser avec aisance des outils de la suite Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign) ou équivalent.
- Connaissance des principes de fonctionnement de la fonction publique territoriale.
- Pratique d'au moins une langue étrangères et permis B souhaités.

Savoir-faire

- Construire et animer visites, ateliers pédagogiques et projets culturels adaptés à différents publics.
- Concevoir des supports pédagogiques et dispositifs ludiques, en tenant compte de la progression pédagogique.
- Adapter le discours et les activités à la spécificité des publics, y compris scolaires, familles et publics éloignés de la culture.
- Très bonne expression orale et rédactionnelle (notes, rapports, textes d'exposition, dossiers pédagogiques).
- Bonnes capacités manuelles, capacité à se documenter et encadrer des groupes.
- Identifier et mobiliser des partenaires externes pour les projets et événements.

Savoirs-être / Qualités professionnelles

- Sens du service public, disponibilité et excellent relationnel avec les publics et partenaires.
- Créativité, dynamisme et force de proposition, avec autonomie et initiative dans la conduite de projets.
- Rigueur, fiabilité, implication personnelle, respect des procédures et sens de l'organisation.
- Capacité d'adaptation, de travail en équipe (open space) et en transversalité, écoute et capacité à rendre compte.
- Polyvalence, curiosité intellectuelle, esprit d'analyse et de synthèse, discrétion.
- Autonomie et capacité d'initiative dans le développement et la conduite des projets.