Principal Adjoint du Collège Erasme - Strasbourg H/F - Rectorat de Strasbourg

Présentation des caractéristiques et du contexte de l'établissement

Nombre d'élèves :400 élèves

Environnement

Le collège est situé dans le quartier de Hautepierre, quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV). Le recrutement des élèves s'effectue principalement dans deux écoles de Hautepierre. Le réseau REP+ fait partie de la cité éducative de Hautepierre.

Catégorie financière : 3

Type de logement : F4

Spécificités internes

Faible mixité sociale, une ULIS, une SEGPA, une section sportive (football féminin), enseignement LCE, un dispositif LAM.

Personnel: Personnel enseignant: 42 / Personnel non enseignant: 23

Le principal est secondé par un principal adjoint, un gestionnaire, un directeur de SEGPA et deux CPE.

Le collège est implanté en Réseau d'Éducation Prioritaire Renforcé (REP+), sur un territoire présentant des défis sociaux, économiques et éducatifs importants. L'établissement est au coeur d'un réseau d'acteurs engagé dans la réduction des inégalités scolaires et sociales.

- Principaux indicateurs de l'établissement accessibles sur le site internet:

https://apps.depp.education.fr/archipel/

- Actualités et vie de l'établissement accessibles sur le site internet:

https://clg-erasme.monbureaunumerique.fr/

Compétences attendues

En matière de pilotage, capacité à accompagner le chef d'établissement dans le pilotage d'une démarche innovante notamment dans le champ du référentiel REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH) :

Compétences pour la mise en oeuvre et la coordination de projets innovants, dans le cadre du projet de réseau, en matière notamment d'amélioration des résultats des élèves et de la réduction des écarts, ceci en collaboration étroite avec le principal

Capacité à proposer, organiser, suivre et évaluer les actions du projet de réseau et les projets pluridisciplinaires et innovants mis en place

Avoir la volonté d'individualiser les parcours des élèves

Capacité d'analyse et de diagnostic de l'établissement pour être force de proposition pour le chef d'établissement

Capacité à accompagner et à dynamiser les équipes pédagogiques; Être à l'écoute, conforter, soutenir et renforcer la responsabilité des différentes équipes

Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec les divers partenaires internes et externes pour décliner les orientations du collège

Capacité à analyser, réguler, proposer des solutions et accompagner en cas de situation de crise sous l'autorité du chef d'établissement

Etre disponible et attentif pour accompagner la vie scolaire de l'établissement

Capacité à inscrire son action dans le cadre de la cité éducative

Liées à la spécificité du poste

Disposer de valeurs visant à la réussite de tous les élèves, ceci en mettant notamment en oeuvre des dispositifs, facteurs de progrès

Aptitudes au pilotage pédagogique et au suivi des dispositifs d'aide
Capacité à appréhender la grande difficulté sociale et scolaire et à trouver des leviers pour pallier ces difficultés

Posséder une bonne aisance relationnelle, un sens du dialogue et des relations humaines, notamment pour le travail avec les partenaires extérieurs et les parents d'élèves

Etre disponible et à l'écoute

Autres compétences