Enseignant en Sciences de Gestion Campus de Lille H/F - Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM)
- Lille - 59
- Fonctionnaire
- Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM)
Les missions du poste
La recherche s'effectue dans 4 laboratoires de recherche académique et partenariale : le Laboratoire de Mécanique des Fluides de Lille (LMFL), le Laboratoire d'Électrotechnique et Électronique de Puissance (L2EP), le Laboratoire Mechanics, Surfaces and Materials Processing (MSMP) et enfin le Laboratoire d'Ingénierie des Systèmes Physiques Et Numériques (LISPEN).
Au sein du Pôle disciplinaire « Sciences Humaines et Sociales » et placé(e) sous la responsabilité de la Direction Adjointe aux Formations (DAFOR), l'enseignant.e en sciences de gestion à temps complet intervient auprès des étudiants ingénieurs du Programme Grande Ecole (niveaux L3 à M2). Le volume horaire à assurer est de 384 heures équivalent ED par an.
Cette Unité d'Enseignement (UE) vise à initier les élèves ingénieurs aux fondamentaux du fonctionnement de l'entreprise dans son environnement économique, juridique et humain. Elle offre une approche pluridisciplinaire intégrant l'économie, la gestion, la communication, le droit et la sécurité au travail, afin de permettre à l'élève de mieux comprendre le rôle de l'ingénieur au sein des organisations productives contemporaines.
Missions
- Créer et décliner un programme pédagogique local pour les modules du syllabus national du Programme Grande Ecole (PGE) dans les unités d'enseignement (UE) PGE1A SGEI (Sciences de Gestion Intermédiaires), PG2A SGEA (Sciences de Gestion Avancées)
- Participer au contrôle des connaissances et aux examens
- Assister et prendre part aux jurys de fin de semestre
- Encadrer des stagiaires (PGE1A, PGE2A, PGE3A) et des projets
- Participer aux réunions pédagogiques locales et nationales pour améliorerles pratiques
Le profil recherché
Vous êtes titulaire a minima d'un titre ou d'un diplôme français ou étranger d'un niveau équivalent à celui de licence 3.
Vous savez utiliser une plateforme Moodle pour partager des ressources et évaluer les élèves.