Assistant Socio-Éducatif - Éducateur Jeunes Enfants - Éducateur Technique Spécialisé pour l'Aji H/F - Service Public

I. MISSIONS GENERALES

- Garantir le parcours scolaire et d'insertion de l'ensemble des enfants et jeunes accueillis par un suivi individualisé.
- Prévenir les ruptures dans le parcours scolaire.
- Lutter contre le décrochage scolaire.
- Soutenir les apprentissages en veillant à ce que les conditions et moyens soient déployés en ce sens.
- Accompagner le parcours de professionnalisation et d'autonomisation des jeunes en mettant en corrélation leurs besoins et aspiration avec les possibles .
- Soutenir les enfants et jeunes dans le processus d'autonomie.
- Participer à la mise en oeuvre des actions déployées par le pôle action jeunesse visant à favoriser la participation l'accès à la culture , au sport , à la citoyenneté, l'ouverture aux autres et au monde par des actions éducatives collectives ou individuelles.
- Épauler les équipes éducatives dans leur accompagnement au quotidien des jeunes par la connaissance des dispositifs, procédures de l'éducation nationale et du secteur de l'insertion ; puis effectuer ou organiser les accompagnements.

II. ACTIVITÉS

- Veiller à l'inscription administrative des jeunes ( école cantine périscolaire) dans les meilleurs délais et dans le respect du projet du jeune.
- Garantir le lien permanent avec les écoles, lieux de formation, employeurs pour sécuriser le parcours.
- Mener des ateliers d'aide aux devoirs hebdomadaires.
- Remobiliser les jeunes en situation de décrochage scolaire.
- Accompagnement à la recherche d'emploi stage orientations .
- Proposer des actions de remédiation en cas de difficultés ( aménagement du temps scolaire , pédagogie adaptée , ..)
-Participer aux réunions pluridisciplinaires et toute instance de concertation autour de la personne accompagnée.
- Participer à l'élaboration du projet individualisé dans sa partie autonomie, scolarité et insertion.
- Proposer un planning d'activités sur les temps des vacances scolaires sous la forme de vacances apprenantes.
- Création et animation d'ateliers collectifs en fonction du niveau de développement et des besoins des jeunes accompagnés ( éveil , sport , citoyenneté , participation, culture , compétences psycho sociales , gestion d'un budget, autonomie .....)
- Etre en relation étroite avec l'ensemble des partenaires gravitant autour de la sphère scolaire ou professionnelle.
- Faire le lien avec les familles sur la question de la scolarité et de l'insertion.
- Avoir une vision analytique des compétences et difficultés de l'enfant, de son parcours scolaire ou d'insertion pour éclairer la réflexion lors de différentes instances ( Commission Enfance, synthèse, audience, Dclic, ...)
- Rendre compte des actions menées dans le dossier de l'enfant .
- Organiser et réactualiser en permanence la veille informative sur les dispositifs et partenariats réseaux.
- Créer et entretenir du réseau partenarial au profit des jeunes accompagnés.
- Accueil de stagiaires.

Public:

- enfants et adolescents accueillis de 3 à 21 ans

Affectation/Localisation:

- AJI tous sites
- service rattaché au pôle action jeunesse

Liaisons fonctionnelles:

- les services internes: secrétariats éducatifs, finances , Rh, Technique , Qualité, Equipes éducatives, partenaires.

Position hiérarchique:

- Sous l'autorité hiérarchique d'un cadre socio éducatif et de la direction.

Pré-requis:

diplôme d'assistant socio-éducatif, d'assistant de service social, d'éducateur de jeunes enfants, d'éducateur sportif ou d'éducateur technique avec une expérience confirmée
permis B manuel obligatoire

Connaissances appréciées:

Fonctionnement et organisation de l'IDEA
De l'ASE
Des réseaux partenariaux
procédures d'orientation scolaire, médico-sociale, professionnelle
compétences psycho sociales en fonction du développement de l'enfant
impact des traumatismes sur l'apprentissage et le développement
droit usuels et non usuels

Être en capacité de:

Créer un lien de confiance avec les personnes accompagnées
Être autonome et innovant.
S'adapter aux situations nouvelles ou d'urgences
Faire preuve de solidarité
Développer un réseau
Savoir adapter ses outils et mode opératoires en fonction de l'âge et de la situation de la personne accompagnée.
D'interagir dans un esprit d'intelligence collective
Produire des écrits analytiques
rendre compte de l'activité

Qualités :

autonomie dans le travail
prise d'initiative
enthousiasme et positivité
rigueur et sens de l'organisation
créativité
adaptabilité et réactivité