Animateur·trice en Accueil Périscolaire H/F - Commune de le Mene

Contrat du 27 avril au 10 juillet 2026
Site scolaire de Plessala - temps non complet 12/35ème - heures complémentaires possible

Missions :
- accueil périscolaire, matin et soir sur Plessala
- surveillance de la cour sur le temps méridien

Animatrice en Accueil collectif de mineurs (périscolaire) et accompagnement des enfants sur le temps méridien
Participer et être source de propositions lors de la mise en place du projet pédagogique de l'ALSH avec l'équipe d'animation
Assurer la sécurité physique et affective des enfants encadrés
Mettre en place des activités en lien avec le projet d'activités de l'accueil
Encadrer la vie quotidienne des enfants, notamment le temps du goûter en incitant au goût.
Repérer les enfants à besoins spécifiques, alerter en cas de doute face à un enfant en danger
Construire une relation de qualité avec les membres de l'équipe d'animation de son groupe, et plus largement avec les animateurs des autres groupes et de la direction de l'accueil
Savoir rendre compte et communiquer en cas de questionnement, de doute de tout ordre en relation avec ses fonctions d'animateur
Emmener des outils dans la gestion de conflits entre enfants lors des temps de cour le midi

Conditions d'exercices
Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes périscolaires.
Remplacements ponctuels des autres animateurs sur les temps périscolaires et/ou en accueil de loisirs sans hébergement
Temps de formations et de réunions ponctuellement proposés hors planning

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.