Professeur Technique Génie Industriel Bois Ueaj H/F - Epei Besancon
- Besançon - 25
- CDD
- Epei Besancon
Les missions du poste
L'Unité Educative d'Activités de Jour (UEAJ) de Besançon est une structure rattachée à l'Etablissement de Placement Educatif et d'Insertion (EPEI) de Besançon. Elle est située 39 rue Thomas Edison sur Besançon.
Elle a pour mission de prendre en charge des mineurs et jeunes majeurs en décrochage scolaire pour les accompagner dans les démarches d'activités et d'insertion sociale, scolaire et/ou professionnelle.
Dans ce cadre, l'Unité accueille 24 mineurs et jeunes majeurs (13-21 ans), en majorité sous main de justice. Nous rendons compte du déroulement de la prise en charge de ces mineurs au magistrat.
Le professeur technique travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire (1 responsable d'unité, 1 adjointe administrative, 3 éducateurs).
Vos missions seront :
Participer à l'intervention éducative :
- Construire et utiliser des outils pédagogiques en les adaptant au public accueilli
- Mettre en oeuvre en interdisciplinarité des actions pédagogiques individuelles et collectives, et les évaluer
- Assurer la maintenance des installations relevant de votre spécialité en veillant à l'actualisation de vos connaissances techniques
- Participer à l'aide à la décision judiciaire/collaborer aux écrits professionnels
- Favoriser les processus de valorisation et de socialisation, l'acquisition de savoirs et de technique
- Construire avec les mineurs et leurs représentants légaux le projet individualisé d'insertion sociale, scolaire et professionnelle
- Développer les partenariats diversifiés pour faciliter l'accès aux dispositifs de droit commun et la découverte du monde du travail
- Restituer au mineur et à sa famille le bilan de son parcours d'apprenant
Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnel :
- Contribuer à faire respecter les dispositions relatives à la protection des jeunes travailleurs (travaux interdits et réglementés)
- Échanger au sujet de l'intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur et de sa famille
- Apporter à l'équipe éducative les éléments d'information et d'analyse afin d'adapter la prise en charge à l'évolution de la situation du mineur
- Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique de l'unité, au projet de service ou d'établissement
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Proposer des travaux et des exercices pratiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer une séance de travail en groupe,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Développer des projets interdisciplinaires,Développer et gérer des relations ou partenariats,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Promouvoir l'engagement civique des élèves,Respecter les normes de sécurité dans les activités scolaires,Utiliser les outils numériques,Caractéristiques et propriétés des bois,Règles de sécurité,Expliquer et faire respecter règle et procédures,technique pédagogiques traitement et usinage bois,Maintenance outillages et équipements,Accompagner public dans parcours d'insertion pro,Gestion projets insertion socio-pro
Langues: Français exigé
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.