Thèse Bien-Être et Fonctionnement Optimal des Entraîneurs Élites en Contexte Sportif Développement d'Un Modèle Conceptuel des Habiletés Mentales pour Faire Face aux Environnements Stressants H/F - Doctorat.Gouv.Fr

Établissement : Nantes Université École doctorale : École doctorale Education, Cognition, Langages, Interactions, Santé Laboratoire de recherche : MOTRICITÉ, INTERACTIONS, PERFORMANCE Direction de la thèse : Julie DORON ORCID https://orcid.org/00 Date limite de candidature : 2026-05-30T00:00:00 Dans un contexte sociétal actuel marqué par l'héritage des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 et la déclaration de la santé mentale comme grande cause nationale de l'année 2025, les contraintes auxquelles sont exposés les entraîneurs élites en France révèlent un profond mal-être de cette population et de leur environnement (Burlot et al., 2019, 2025). En effet, ces entraîneurs sont exposés quotidiennement à des environnements sociaux, médiatiques, et sportifs pressurisants marqués par de nombreuses contraintes cognitives, affectives, relationnelles, et institutionnelles (Frost et al., 2024). Ces contraintes peuvent être perçues comme particulièrement stressantes par les entraîneurs, et susceptibles d'avoir des répercussions importantes sur leur bien-être (e.g., burnout) et leur fonctionnement optimal (e.g., efficacité du coaching) à long-terme (Fletcher & Scott, 2010). Pourtant, malgré leur forte exposition à des événements stressants et les signes évidents de leur mauvaise santé mentale, cette population a été peu étudiée dans la littérature en psychologie du sport (Leprince et al., 2024). Plus précisément, l'identification et la compréhension des habiletés mentales des entraîneurs élites nécessaires pour faire face à ces environnements demeurent incomplets, souvent réduits uniquement à des approches interpersonnelles (e.g., leadership), et des conséquences sur le développement sportif des athlètes (Carson et al., 2018). L'objectif de ce projet doctoral vise à concevoir un modèle conceptuel exhaustif des habiletés mentales des entraîneurs élites pour faire face à ces environnements stressants quotidiens. Premièrement, il s'agira d'explorer les diverses contraintes imposées par le contexte sportif élite et d'identifier les habiletés mentales intra- inter-individuelles que les entraîneurs jugent nécessaires pour faire face à ces exigences. Deuxièmement, ce projet doctoral aura pour objectif de développer un outil de mesure quantitatif de ces habiletés mentales, afin d'explorer et comprendre leurs conséquences sur le bien-être et fonctionnement optimal des entraîneurs élites et les mécanismes impliqués dans ces relations.
- Le.la candidat.e disposera de l'ensemble des outils méthodologiques nécessaires à la conduite des travaux quantitatifs (e.g., LimeSurvey, RStudio, Mplus) et qualitatifs (e.g., Nvivo, outils de transcriptions) mis à disposition par le laboratoire MIP et Nantes Université.
- Le.la candidat.e bénéficiera du travail et des résultats d'une étude pilote réalisée au cours du second semestre de l'année universitaire 2025-2026 dans le cadre d'un stage de Master 2 et enregistrée sous le n° éthique IRB00013074.
- Le.la candidat.e bénéficiera des liens bien établis avec les structures sportives de haut-niveau locales (e.g., CREPS des Pays de la Loire, clubs professionnels) et du réseau national des encadrants pour le bon déroulement du projet.

Le contexte sociétal et sportif français est aujourd'hui marqué par l'héritage des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, dans une période où la santé mentale a été déclarée grande cause nationale pour l'année 2025. Dans ce cadre, la compréhension du bien-être et du fonctionnement optimal des acteurs du contexte sportif élite représente un enjeu majeur en vue des prochaines échéances sportives internationales telles que les Jeux de Los Angeles en 2028 et les Jeux Olympiques d'hiver qui se tiendront en France en 2030. Compte tenu des nombreuses contraintes auxquelles les entraîneurs élites sont exposés au quotidien (Burlot et al., 2019, 2025), le développement des compétences des entraîneurs a été considéré comme une priorité par l'Agence Nationale du Sport (ANS) . Plus précisément, le développement des habiletés mentales des entraîneurs afin de faire face à ces environnements spécifiques constitue un levier majeur pour améliorer leur bien-être et leur fonctionnement optimal. Toutefois, bien que de nombreuses études soulignent la mauvaise santé mentale des entraîneurs élites, cette population demeure particulièrement sous-étudiée dans la littérature en psychologie du sport (Leprince et al., 2024).