Educateur Spécialisé Sessad Dysphasie Troubles LangageTde 187 H/F - Institut National de Jeunes Sourds de Ch

Activités principales :

L'éducateur intervient pour restaurer l'image et la confiance en soi chez les enfants suivis (dynamique globale de réussite, valorisation
des compétences acquises).
Il développe des actions de remédiation et d'essayage auprès des enfants suivis, à travers l'animation d'ateliers collectifs ou individuels.
Il travaille l'acquisition de repères spatio-temporels, les émotions, et met en place un
accompagnement, un soutien auprès des familles des enfants, tout en faisant le lien auprès de l'équipe pluridisciplinaire (réunions
pluridisciplinaires).
Après l'observation fine du fonctionnement de l'enfant en classe, la présence de l'éducateur à ses côtés permet de lui apporter les outils nécessaires qui lui permettront de suivre l'enseignement proposé dans la classe.
L'éducateur élabore en équipe pluridisciplinaire les PIA ainsi que leur mise en oeuvre.
Il travaille en partenariat avec les intervenants extérieurs (Education Nationale), travail important d'élaboration de synthèse.
L'éducateur participe aux informations dysphasie.
Partenaires institutionnels :

Education Nationale, MDPH

Spécificités du poste / Contraintes :

Les temps de déplacement et les lieux inhérents à la nature de la prise en charge
La multiplicité d'interlocuteurs avec des priorités croisées
Poste où les professionnels travaillent seuls sur les interventions
La difficulté de trouver des temps communs avec les professionnels de l'Education Nationale et les autres professionnels du service
La difficulté d'organiser des activités hors temps de classe sur les temps scolaires
Formation permanente, veille constante et actualisation des connaissances des TSCLO afin d'être plus pertinent dans leur accompagnement.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.