Formateur Socle de Compétences H/F - Infrep
- Cherbourg-en-Cotentin - 50
- CDD
- Infrep
Les missions du poste
À propos du poste
Dans le cadre du développement de notre activité liée aux dispositifs Région, OFII, et Département, nous recherchons un(e) Formateur/Formatrice en Français Langue Étrangère (FLE).
Sous l'autorité du Responsable d'Agence, vous serez chargé(e) de préparer et d'animer des séances de formation nécessitant des connaissances spécifiques et approfondies, et de participer à l'amélioration et à l'actualisation des enseignements.
Vos missions principales
Préparation et animation pédagogique
Prendre connaissance du cahier des charges et adapter les contenus, méthodes et outils pédagogiques
Préparer des supports et livrets stagiaires
Accueillir et informer les stagiaires au démarrage de la formation
Animer des séquences de formation en individuel ou en collectif, en présentiel ou à distance
Suivi pédagogique et administratif
Etablir le programme individualisé de formation et le planning
Assurer le suivi pédagogique des stagiaires
Évaluer les stagiaires et rédiger des bilans ou fiches de synthèse
Compléter ou superviser le livret de suivi
Recueillir les pièces constitutives des dossiers de rémunération et les transmettre au secrétariat
Assurer la transmission des documents liés aux obligations légales de la formation professionnelle
Relation partenaires et développement
Participer à la présélection des stagiaires
Recueillir des informations auprès des partenaires et les informer du déroulement de la formation
Alimenter la base de données entreprises et stagiaires
Contribuer à la réflexion sur le développement de l'activité et à la rédaction d'offres de formation
Développer une attitude de veille institutionnelle
Participer aux réunions pédagogiques avec l'équipe
Profil recherché
Diplôme Master FLE ou Master MEEF
Expérience en formation pour adultes appréciée
Maîtrise des outils pédagogiques numériques (formation à distance)
Rigueur dans la gestion administrative liée à la formation
Sens de l'écoute, pédagogie, autonomie et esprit d'équipe
Connaissance du cadre réglementaire de la formation professionnelle (Qualiopi)
Ce que nous offrons
Un environnement de travail dynamique au sein d'une structure engagée
Des formations variées auprès de publics diversifiés
Un cadre structuré et bienveillant sous la responsabilité d'un Responsable d'Agence
Le profil recherché
Experience: 2 An(s)
Compétences: Licence mention sciences de l'éducation et de la formation,Master mention sciences de l'éducation,Mise en place de dispositifs de suivi de formation,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Titre professionnel formateur professionnel d'adultes,Utilisation de plateformes e-learning,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances,Actualiser régulièrement ses connaissances,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer un atelier à thème,Assurer le suivi administratif des formations,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer la satisfaction client et ajuster les services,Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif,Optimiser les ressources pédagogiques disponibles,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.